顺庆千里支教送真情扶贫帮困暖人心

风和日丽,微风徐徐。10月10日,顺庆区17所学校的17名支教教师前往汶川县，开展为期1年的支教工作，为顺汶两地教育交流合作搭建沟通桥梁。

经过5个小时的车程，下午1时许，17名支教教师来到了汶川县教育局。“支教教师的到来，是对少数民族地区人民真挚情感的体现，这对加快藏区教育事业发展，全面提高教育质量，增强扶贫攻坚内生动力，确保藏区与全省同步建成小康社会，具有十分重要的现实意义。”在随后召开的顺庆区●汶川县“藏区千人支教十年计划”工作座谈会上，汶川县教育局副局长黄万才介绍，该县有中小学19所，公办幼儿园3所，民办幼儿园10所，多所学校先后荣获国家级、省、州级文明校园称号，但与内地教育发达地区相比还有很大差距，“藏区千人支教十年计划”对民族地区来讲，可谓“雪中送炭”，希望支教教师们能尽快适应在汶川的生活、工作，并将内地先进的教育理念、教育方法毫无保留地播撒在藏羌大地，润泽这方儿女。

尹文莉，顺庆区实验小学高级教师，顺庆区对口帮扶汶川县支教组组长, 这也是她第二次前往汶川支教。尹文莉挂职汶川县七一绵虒小学副校长，她所在的绵虒镇先后遭遇大地震、特大山体滑坡和泥石流等地质灾害，面对重重困难，她没有退缩，仍坚持跋山涉水、翻山越岭走访执教班级中每个孩子的家庭，了解他们的生活状况和学习环境，与家长交心，给孩子们介绍更广阔的世界，用朴素美好的教育情怀诠释了一名支教者的初心与大爱。

“我就是不想让我的职业生涯留下缺失，更不想让我的人生留下遗憾。”尹文莉说，条件虽然艰苦，但每当看着孩子们的笑脸，她就更加坚定了支教汶川的信心，将继续努力把先进的教学思想、教学理念，灵活的教学方法送去汶川，为提升受援支教学校的教学水平不懈努力。

“自2016年9月开展对口帮扶工作以来，我们积极主动与汶川县教育局对接，了解对方实际需求，先后从局机关和学校遴选教育专家团队5批次21人，1年支教教师38人，2年支教教师8人前往汶川开展支教工作，这次选派的17名支教教师中有很多都是骨干教师，可谓教学经验丰富。”顺庆区教育科技和体育局教育工委副书记、局党委委员尹胜介绍，支教教师将开展为期1年的支教工作，主要任务是与当地学校共同开展教育教学研究，交流管理方法、教学理念等，将顺庆优质教育资源引入汶川，建设好顺汶两地学校、发展好两地教育，培养好两地学生。

“我们还科学规划‘一村一幼’建设，建立和完善汶川县35所贫困幼儿园硬件建设；局机关和学校不定期组织干部赴汶川慰问，为困难学子捐助现金物资；积极开展‘名师献课’、‘联合教研’等联谊活动，还拟定了《顺庆-汶川联盟学校建设协议书》，双方将通过教育管理、专题研讨、师资培训、新课程改革等活动，深化顺汶两地教育互动，实现资源共享。”尹胜表示，这次支教不仅是承前启后，更是肩负着开创援藏工作新局面的艰巨任务，希望支教教师要顾全大局、克服困难，要坚定信心，勇敢担负光荣使命，以高度的政治责任感和历史使命感，积极投身到汶川的教育发展中去。（今日顺庆  周子榆）