改作风强素质解难点树形象

    1月21日，县教体局及县实验学校、起凤镇中心学校被市教育局表彰为先进集体，3名同志被表彰为先进个人。这充分反映了我县不断加强教育系统行风建设取得的成效，也是继2011年2月县教体局被省教育厅表彰为山东省教育系统行风建设先进集体后对我县教育行风建设工作的再次肯定。
    据介绍，近年来，全县教育系统深入贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，将各镇中心学校、县属学校和机关各科室列入“一岗双责”责任制管理范围，每年召开党风廉政建设工作会议，与相关责任人逐一签订《党风廉政建设、师德行风建设目标责任书》，做好责任分解，细化、量化考核内容。结合教育系统实际，探索建立了“123455”管理体系，即紧紧围绕“办人民满意的教育”一个核心，着力突出“为教育事业健康发展服务、为人才队伍健康成长服务”两个理念，有效落实“教育、制度、监督”三个关键，科学把握“推进惩防体系建设，规范教育收费，履行监督职能，搞好行风评议”四个重点，着力搭建“作风效能建设、治理教育乱收费、规范办学、行风评议、问题督办”五个平台，努力实现“工作效能显著提升，决策运行规范有序，制度建设不断创新，资金使用安全有效，行业风气群众满意”五个目标。
   在推进廉政文化进校园，加强领导干部作风建设的同时，县教体局将深化师德教育作为教育行风建设的基础性、核心性工作来抓，让广大教师比师德、树正气、立形象。开展“新形势下如何做一名合格的人民教师”大讨论；修订《桓台县中小学教师职业道德考核办法》，让家长、学生参与评价；落实师德行风建设责任制等。2011年，苏同安老师被评为全市首批教书育人楷模。2012年，县实验学校、马桥镇中心学校被表彰为淄博市第六届师德行风建设先进集体。
    突出重点，努力解决人民群众关心的热点难点问题。自2009年以来，在全县中小学中广泛开展了“教育乱收费零投诉学校”创建活动，每年春季、秋季开学后，组织两次教育收费专项检查，把教育收费管理作为一项重点内容，通过家长问卷等进行深入调查，同时结合信访投诉线索，对发现的问题及时进行督查督办，有效杜绝了乱订教辅资料等现象。
    全面推进党务、政务、校务公开，自觉接受监督。畅通家校沟通渠道，在全县范围内整体推进家委会建设，广泛开展“家长进校园、进课堂”、“问计家长”等活动。公开聘请42名教育行风社会监督员，扎实开展中小学教育行风民主评议活动，每年至少组织15%的家长和学生参与满意度调查。
    落实教育民生政策，努力推进教育公平建设。加大“全免一补”工程力度，对低保家庭子女接受学前教育每人每年给予1200元补助，实现贫困生救助全覆盖。2012年共发放各类资助、补助金867.9万元，惠及学生（幼儿）8100人次。落实重点项目，加快城乡教育均衡发展。城南学校小学一期工程进展顺利，已经开始招生。大力推进中小学校舍安全工程和农村中小学水冲式厕所改造，新建和加固校舍55200㎡，对20处农村中小学完成水冲式厕所改造。完成农村中小学***2个班电子白板配备安装，新配备教师用笔记本电脑800余台。
    全面深化素质教育，教学质量有效提升。在全国数理化学科展示活动总决赛中，有2人获一等奖，3人获二等奖。去年5月份，山东省中小学“每天一小时校园体育活动”现场展示暨经验交流会议在我县举行。《桓台县校园足球发展现状及情况分析》荣获2011年度全省教育系统优秀调研成果一等奖。       （岳可华  孙丰银）