强化意识创新常态谋求西市教育新发展
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于2022年02月02日发表
| 强化意识 创新常态谋求西市教育新发展年初以来，西市区教文体局积极引导全系统干部教师不断用新思想、新观念，解决当前发展中的新问题。全面理解掌握对教育新常态的认识理解，主动创新教育新常态，进而有效引领教育新常态，增强推动学校健康发展的信心。强化“八种意识”，解放思想，大力弘扬“新时期西市精神”。围绕“八种意识”，开展了弘扬“新时期西市精神”活动。鼓励干部、教师争当践行“西市精神”的表率；争做“西市精神”的践行者和宣传员。各学校通过开展校园文化、主题教育和社会实践活动等形式，增强广大师生和人民群众对“西市精神”的认同感、责任观。并引导各学校进一步提升、凝炼本学校精神。同时，结合行业实际，开展了“四克服、四增强”活动，形成教文体战线赶超跨越的强大精神动力。抓根本，提升队伍素质，打牢“谋求新发展”的基础。转师风——组织了“最美教师”评选、“做幸福教师”教育大讨论等活动。开展了“三爱、三评”。重视培养学科带头人、首席班主任，增强名师的引领作用。提师能——构建了“研、训、赛、评、考、论、查”工作模式。完善与名师培养配套的评价、奖励、交流等政策。纠师行——出台了“教育系统十五条禁令”。开展了“禁止教师有偿补课、收受家长钱物”等专项治理活动。抓源头，强化制度监督，增强“谋求新发展”的动力。制订了“小学班级排座制度”、“小干部轮换制工作方案”。出台了《西市区学校招生工作办法》和《西市区学校新生分班办法》，今年，将采取电脑软件系统进行分班的办法，确保每个学生享受平等的教育机会。结合教育收费出现的乱征乱订新情况，提出了“三个统一”管理模式，实行全过程监控。抓关键，实行目标管理，确保“新发展”取得实效。出台了《教文体局机关目标管理考核方案》，开展了当好“五员”活动，进一步完善了《教文体局党员干部素质提升工程方案》，建立教育系统党员干部教育与管理的长效机制；重新改革完善了《西市区小学目标管理考核方案》，新增了学校自主管理目标，留给学校更多的自主发展空间。抓将来，继续全力抓好新常态下事关教文体发展的七项重点工作。进一步均衡配置区域内教育资源，巩固国家教育均衡发展县区成果。深化教育改革。包括：制定实施第二个学前教育三年行动计划，进一步扩大学前教育资源；有计划的对骨干教师进行交流，实现资源共享的最大化；继续探索和创建校本研修的新模式。积极推进立德树人工作。坚持从严治教，全面规范教师从教行为。进一步加强校园安全和综合治理工作，保持校园和谐稳定。积极探索群众体育、文化工作新模式。巩固扩展教育实践活动成果，推进作风建设常态化、长效化，确保让群众受益、让群众满意。 |
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