30位优秀校长展现魅力时间来源武汉市新洲区
《武汉晚报》1月19日讯(记者周锐、邹永宁)昨天,应该被记入武汉教育史册。从幼儿园到高中(中职),从公办到民办,来自武汉各区、各学段、各类别的30位优秀校长(园长)相聚一起,共同分享他们的办学理念和实践。这在武汉还是第一次。
这是武汉校长的一次集体亮相。这是一次思想的盛宴。这不是考场,而是校长们展现自己魅力的个性舞台。
校长“很有心”
常青一中校长王治高是一个很有心的校长。他曾做过一个观察——看学生走出教室的表情。最初:高一年级一个班下课有8个学生走出教室,6个学生面带笑容;高二年级一个班下课有6个学生走出教室,3个面带笑容;高三年级一个班下课只有3个学生走出教室,个个面色凝重,甚至有些迷茫。是什么让我们学生越来越沉重,我们应该给学生什么。深思后的王治高做了一系列的努力和调整。慢慢地,他在更多学生脸上看到了久违的笑容。
“改变我们可以改变的,努力我们能够努力的。教育因为欣赏而美丽。我就是我,不一样的烟火。”王治高校长说。
崇仁路小学的张彦平校长是一位拿着“显微镜”看学生的校长。一天,他和学生在操场打球,一个学生向他提意见,学校实行的是“站文化”,校园很美,但没有一处坐的地方。这让张彦平很震惊。这个问题作为大人,他以前从没考虑过。
“我和老师尝试用显微镜去观察学生们的发现:图书馆的书架太高了,食堂的利用不合理…… 这些我们一一做了改进。”
张彦平校长很自豪地介绍,现在,孩子们胆子更大了,提出他们要自己管理校园,喊出了“2015,我的校园我做主”的口号。
校长很有爱
新洲职高的万松柏校长与大家分享的是《爱的力量》的故事。
“面对职校‘贫困、学困、德困’等弱势的学生,校长一定要掌握爱的力量。”他说。
该校08级学生陈星,初中3年辗转6所学校,到一所普高待了两个月就被劝退。在新洲职高,他从“游戏迷”转变为“技术控”,2011年代表中国赴美国参加“计算机核心技能大赛”,一举夺得世界冠军,实现了我国参加该项赛事6年金牌零的突破。2012年他入选“感动湖北大学生”20强,2014年考入加拿大卡尔顿大学就读。陈星的“逆袭”之路充满正能量,他的“任性”激励着广大中职生自信自强。
陈兵,新洲职高2005级学生。初中快毕业时身患骨***,他最后的愿望是感受一下高中校园,他家附近的高中宁可捐款也不愿意接纳他。到新洲职高后,班主任带头背他上下楼,同学们轮流帮他照顾生活。陈兵同学实现了上高中的愿望,微笑着离开这个世界。
校长的责任
湖北省武昌实验小学张基广是教育界的“名嘴”。 他的很多名言广为流传,比如说“教育就是让孩子今天睡好觉,明天不跳楼”、“丈母娘眼光就是素质的眼光”等等。其实,他干得跟说的一样好。
“校长的影响力来自社会责任感。知识分子就是为社会喊痛的人。”张基广说,他有一个愿望:还孩子们幸福童年,让孩子们少受罪。
让孩子少受罪,就要让“睡好觉”。该校从2009年开始创办“零作业”实验班,取消书面家庭作业,取而代之是体育、劳动、艺术等素质作业。5年来,实验班优势明显。现在,学校还推出“每周零作业日”、“家长免签字”等措施,尽量减少学生负担,还睡眠于孩子。
让孩子少受罪,就要让孩子玩好。学校为孩子玩创造空间,腾出时间。让孩子们玩中发育、玩中求知,玩中启智。
让孩子少受罪,就要让孩子学好。张基广提出教师活教、学生活学的要求。“在学习的过程中,学生不要做蚂蚁,要做蜜蜂,采花酿蜜。”他说。
新洲邾城四小有“留守儿童第一校”之称。***副***刘延东曾批示:“邾城四小用真情实策打造了留守儿童寄宿制学校的经验很好。”
新洲邾城四小的成功,也体现了它的社会责任感和使命。对于留守儿童的教育不仅是教育问题,更是社会问题。
邾城四小为全国留守儿童的教育提供了样板。
民办学校也有自己的责任感。当初,汉口一所民办小学因城中村改造面临拆迁,1000多名学生上学成了大问题。北大附中武汉为明实验学校周恩芝校长,这位来自东北的名校长以惊人的魄力接受了这些学生,及时消除了可能发生的社会隐患。
“这体现了教育人的社会责任感。周校长做了一件大好事。”武汉六中校长马德驹点赞说。
校长很有为
一个好校长就是一所好学校。
黄陂四黄中学校长谈宇国是个不太会说的校长,但他和他的团队做出的业绩让人信服。
谈宇国接手四黄中学时,因为生源人数和教学质量不佳,学校面临撤并。就在这样的条件下,谈宇国以身示范,带领大家缔造了农村教育的神话,学生从最初的百十来人,激增到一千多人,学生来自全国各地。今年,学校还来了一个香港籍学生。学校办学质量连续多年在全市名列前茅。
二桥中学的张金豹校长是一位全国名校长。他接手二桥中学时,二桥中学在汉阳区都属二流。一个台阶,一个台阶,二桥中学成了全区名校,全市名校。
“以前提出创区名校,创市名校时,老师们都不敢相信。我们一个规划一个规划,都做成了。现在,我们提出创全国名校,老师信心十足。”张金豹校长说。
黄恒忠是湖北华一寄宿学校校长。2002年,当他还是校长助理时,全校仅有700余名学生,学校陷入生存难以为继的局面。他大胆实施人事制度改革,将以国家职称为标志的稳定身份管理转向以校内绩效为标志的动态岗位管理,使学校走上良性发展轨道。同时,在规范收费、规范招生的铁律践行中,学校从此走上了高速车道。严格执行教学课程标准、开齐开足各类课程,让“自砺教育”的先进性在课堂主阵地中生根开花。2014年学校被家长评为“最具人气学校”。
女校长一样拼
27岁当校长,走过5所学校,历任4所学校的“掌舵人”。 红领巾小学校长李艳梅在17年的校长生涯里,让 “薄弱学校”脱了帽,让名校续写新篇章。为自己赢得“全能战士”、 “千变女郎”的称号。
“为教师的未来铺路,为孩子的未来奠基,为民族的未来助推。这就是校长影响力的体现。 ”武汉市第三寄宿中学的校长吴晓红说。
因为在二十三初中卓越的表现,吴晓红2012年就任汉阳的龙头初中——第三寄宿中学校长。在这里,她着手打造品质课堂,让教师导学精准精湛,让小组合作充分展开,让学生潜能全面开发;探索学分制课程,75门选修课,科技探路、文理并举、体艺兼修,让学习也能“私人订制”。近年来,学生先后获国际国内大奖600多人次。学生中考成绩稳居全市前列。
老校长的坚守
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
参加这次论坛中,老中青三代校长同台,各有各的风采。老校长们的表现尤其让人感动。早已功成名就的他们,因为一份责任,一种情怀,选择了为“学校站台”。
武汉六中校长马德驹是个传奇人物。他和他的父亲都是数学特级教师。他曾两次患***症,豁达乐观的他,两次战胜了***症。现在,他满怀激情引领着六中这所百年老校的复兴。
“在我生命最困难的时候,是我的学生帮我挺过了一关又一关。我很庆幸,我曾关爱过我的学生。我常常告诫我的老师们,要关爱你的学生。因为,关爱学生是一个老师回报率最高的投资。走上了校长岗位,我有了权力,我更任性地关爱我们六中每一个学生、家长和老师。这就是校长的影响力。”马德驹校长说。
武钢三中的周新华校长从教40周年,把36年奉献给了武钢三中,出版了12本专著。湖北省武昌实验中学董有建校长在发言中不无幽默地介绍,自己今年30“公岁”(60岁),引得台下一片笑声。笑声中有理解,有敬意。
首届最具影响力校长评选前30名人选
(排名不分先后)
华中科技大学附属中学
熊孝广
武汉市第一中学
库路
武汉市第三寄宿中学
吴晓红
北大附中武汉为明实验学校
周恩芝
江夏区第一初级中学
阮正林
武汉市粮道街中学
王朝文
武汉市交通学校校长
简玉麟
蔡甸区幸福路中学
章韵琴
硚口区体育馆小学
寇晓燕
武汉市财贸学校
蒋志耕
红领巾学校
李艳梅
湖北省武昌实验中学
董有建
武汉市武珞路中学
邱宝生
武汉枫叶国际学校
袁清晨
武汉市旅游学校
柳兵
硚口区崇仁路小学
张彦平
武汉市实验幼儿园
何磊
湖北华一寄宿学校
黄恒忠
新洲高级职业中学
万松柏
新洲区邾城街第四小学
饶小平
武汉市黄陂区四黄中学
谈宇国
青山区武钢三中
周新华
武汉市二桥中学
张金豹
武汉市常青第二初级中学
万玉霞
武汉市常青第一中学
王治高
武汉六中
马德驹
武汉西藏中学
彭开云
武汉市洪山高级中学
胡体树
武汉经济技术开发区
神龙小学
韩瑾
湖北省武昌实验小学
张基广
《武汉晚报》1月19日第16版(点击查看原出处)