沈阳市初中生品行培养手册（试行）新学期在全市初中学校正式启用

　　近年来，全市中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人等方面做了大量工作，学生德育工作取得显著成效，学生思想道德品质的主流积极健康向上，展现出良好的思想道德素质和精神风貌。

　　为了进一步贯彻落实******在全国教育大会上“要在加强品德修养上下功夫”的指示精神，沈阳市教育局在《小学生品行培养手册》的基础上，按照初中生的成长规律和认知能力，依据国家课程标准和德育教材内容，结合初中德育工作实际，制定了具体化、分阶段、相衔接的《沈阳市初中生品行培养手册（试行）》（以下简称《手册》）。

　　《手册》按初中1至3年级来划分，每个年级把德育培养目标具体细化为爱党爱国、勤奋好学、文明有礼、自理自立、孝敬父母、尊敬老师、诚实守信、友善互助、身心健康、防灾自护、勤劳节俭、爱护环境十二个方面。通过整体131条具体化的品行培养标准，改革德育模式，使老师和家长明确知道教什么，学生自己明确应该怎样做， 提升育人成效。

　　《沈阳市初中生品行培养手册》的特点。

　　1.在内容上，培养手册更加符合初中生成长规律，做到小微化，精细化，贴近学生学习和生活实际，具有极强的指导性。

　　2.在推进落实上，做到了与学校日常工作相衔接，融入学生日常的学习和生活中，使学生乐于接受并对学生的成长起到良好的促进作用。

　　3.在考核评价上，培养手册将考核内容具体化，实现了考核评价的准确性、公平性、科学性，突出了考核评价的可操作性和服务性。

　　沈阳市教育局深化德育改革，将充分发挥学校主体作用、家庭基础作用、社会支持作用，形成学校、家庭、社会育人的合力。发挥学生参与的积极性和主动性，促进学生将良好思想品德内化于心外化于行，做到知行合一。学校工作真正的做到以人为本、立德树人，全面提升学校育人水平。