禅城近八成考生上本科线超三成上优先投档线

学生发展多元化，本科上线人数大幅增长，进全省前20考生数创纪录

禅城区将促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，丰富多彩的文体活动对学生的身心健康发展起到积极作用。禅城区教育局供图

　　2018年高考放榜，佛山市禅城区超三成文理科考生上广东省高分优先投档线（文科550、理科500），近八成考生上本科线，上线人数同比大幅增长。今年禅城区有2名考生进入全省前20名，创历史纪录。

　　值得一提的是，禅城区作为中国可持续发展教育示范区，注重培养学生可持续发展的价值观、学习能力、学习方式、思维方式、生活习惯，全面提升学生的核心素养。不仅近几年全区本科重点上线率都在三成以上，而且学生发展呈现多元化的特点，一大批考生通过体育、艺术招考和国际化教育，进入国内外顶尖大学。

　　近七成学校创建优质学校 

　　禅城区作为佛山市中心城区，老百姓对优质教育的需求和期待都很高。近几年来，禅城区加大建学校、增学位工作力度，全区总学位量不断增加。据统计，2018年截至目前，禅城区总学位量超过17.5万个，提供给市民子女更多的就读选择。

　　在扩大学位总量的同时，禅城区大力推进品质校园建设，优化存量，评选出一批品质校园培育学校，投入专项资金扶持打造，并通过到知名大学和先进地区学习，以及内部交流等方式，推动各中小学在品质建设的道路上不断前进。截至2017年，禅城区通过评估的优质学校已达65所，优质学校创建率达到学校总数的67.7%。此外，2017年底，禅城区还启动了品牌学校评估工作，以评促建，促进学校办学水平全面提升。

　　品质校园建设，离不开良好的机制保障。禅城区采取了一系列优化学校治理机制的举措，包括：借校长换届之机，要求所有学校制订新的学校发展规划，引领学校科学发展；积极参与佛山市特色高中创建，推动佛山二中、佛山三中进入“2018年佛山市精品高中创建学校”行列；建章立制提升禅城区民办学校规范管理水平等。特别是今年上半年印发的《禅城区民办中小学校管理办法》《禅城区民办教育发展专项资金管理暂行办法》两份文件，对新时期加强民办学校规范管理，促进辖区民办中小学健康发展具有重大意义。

　　此外，禅城区还采取系列举措切实加强教师队伍建设。禅城区出台了《禅城区公办学校临聘教师管理办法（试行）》，大大提高了临聘教师待遇标准；制定相关人事工作方案，推进义务教育教师交流轮岗；启动禅城区基础教育人才特殊支持计划和全区教师轮训项目，加强教科研培训基地建设，遴选了18所中小学幼儿园为首批教科研培训基地，以点带面辐射和引领全区学校教育科研培训工作的开展。特别是在深化课堂教学改革方面，禅城区注重强化新高考备考背景下的高中课程改革培训研修，提升校长对学校发展规划和校本课程建设的领导力，谋划选课走班制下的课程安排和教学管理，明确培养学生核心素养和落实立德树人任务的实施路径。

　　以质量监测促学生全面发展 

　　禅城区教育的一大特色是：从教育质量监测入手，将促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，聚焦教育质量监测反馈的问题，全面持续改进学校教育的软硬件，辅之以督导工作创新，形成区域教育治理的高效闭环机制。

　　早在2016年，禅城区就成立了教育质量监测中心，该中心致力于构建符合区域教育发展、符合素质教育要求的区域教育质量监测评估体系。同年，禅城区加入国家义务教育质量监测行列，随着对国家层面教育质量监测工作的认识提高，围绕区域基础教育质量监测开始进行有益探索。2018年，在连续三年参加国家义务教育质量监测的基础上，禅城区启动了区域教育质量监测结果的应用研究，希望通过对监测结果的解读与分析，准确把握区域基础教育的质量状况，正确认识区域基础教育资源配置、课程设置、学校管理、教学策略、队伍建设等方面存在的问题。并希望通过对监测报告的解读发现研究学生学习差异背后的相关影响因素，努力把握这些因素在多大程度上影响着学生的学习，为教学改革提供优质服务。

　　为了服务于广大学生，禅城区教育质量监测中心面向全区高中教师和学生进行了以学生发展为主题的问卷调查活动，旨在收集学生对学习生活的感受，有利于教师改进教育教学方式，也有利于学校改进管理工作。调查显示：在校内课程的感受层面，85.4%的学生认为学校开设了丰富的校本课程，同时他们还积极参与了校本课程的学习。在教育教学层面，83%的学生认为在课堂上老师的问题具有启发性，能引导他们提高分析问题和解决问题的能力。83.4%的学生认为教师的教学目标明确、思路清晰、重点突出、难点适当。在主动学习层面，81.2%的学生对学习有强烈的自信心。在师生关系层面，85.8%的学生认为教师对他们的帮助很大，而且教师能够公平地对待每一个学生。在学业负担层面，84.4%的学生认为教师能根据学生的不同学习能力分层次进行作业安排，作业量比较适中。在身心发展层面，84%的学生经常参加学校安排的课外学习活动，如科技实践、体艺活动等，并且通过这些活动，缓解了他们的学习压力。

　　2018年，经省、市教育督导部门推荐，禅城区从全省121个县区中脱颖而出，被评为“首批国家义务教育质量监测结果应用实验县”，全省仅4个县区获评。

　　优化督导机制 擦亮创新区品牌 

　　禅城区教育局有关负责人介绍，优化督导工作机制也是禅城区教育的一大亮点。

　　近年来，禅城区创新督导工作的方式方法，以责任督学挂牌督导信息化建设为抓手，提升挂牌督导创新区品质。与此同时，禅城区努力探索新形势下责任督学挂牌督导的新机制，强化责任督学挂牌督导的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高挂牌督导的针对性和实效性，切实帮助学校提升管理水平和办学质量。

　　据了解，为促进和推动教育督导工作的科学发展，禅城区教育局结合实际制定了切实可行的工作实施方案，不断深化教育督导改革，加强教育督导建设，促进教育综合改革和良性发展。继2013年在佛山市首先建立和实施了督导责任区制度，组建了一支高素质的专兼职督学队伍后，禅城区内所有中小学配备责任督学，实现了对全区所有中小学挂牌督导全覆盖，责任督学挂牌督导架设了学校与社会的桥梁，督导评估经费也作为专项经费纳入每年财政年度预算。2016年，禅城区顺利通过“全国中小学责任督学挂牌督导创新区”省级评估；2017年12月顺利通过“全国中小学责任督学挂牌督导创新区”国家级验收；2018年2月被***教育督导委员会认定为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”。

　　在此基础上，日前，禅城教育局又与北京师范大学签署了《中小学督导评估大数据支持系统》合作协议，将为建立“用数据说话、重数据评价、依数据决策、谋数据创新”的教育治理新模式提供强有力支撑。（转载：南方日报）