开班啦坪山区幼儿园区域教学活动能力提升培训如期举行

　　为进一步促进坪山区幼儿园教师专业发展，更好地胜任教学岗位，坪山区教育局于日前在坪山区第二外国语学校组织了为期3天的幼儿园教师区域教学活动能力提升培训。本次培训邀请深圳市教科院学前教研员刘华老师、罗湖区嘉宝田幼儿园陈秋云园长进行授课。坪山区公、民办幼儿园骨干教师、广西田东县挂职锻炼园长共180人参训。

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　　区教科院院长李显明出席开班仪式并致辞。他鼓励参训人员要勤学善思，大胆实践，带动园所教师共同进步，期待老师们储备自己，与坪山学前教育一起快速进步，相信未来可期。

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专题讲座

刘华

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深圳市教科院学前教研员

　　授课题目：《幼儿园学习环境、区域、 游戏与教学》

　　刘华老师从幼儿园室内外学习环境创设的功能、价值及各区域创设的要求、要点进行了深度解读。他强调：“游戏是幼儿的主要学习方式，幼儿的很多探索学习是在游戏中生发的，教师在创设环境时要充分考虑环境能否支架幼儿的游戏。室内外环境都是幼儿各领域学习与发展的地方。室内外要整体考虑，即室内外环境‘一体化’。学习区的学习活动是综合的，跨学科的。它们在强调某些认知领域的同时，也在强调着社会情感发展，帮助孩子获得社会情感的技能。同样，具体的学习区除了侧重某个学习领域外，也对其它学习领域产生影响。”

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陈秋云

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深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园园长

黄冈师范学院学前教育系兼职讲师

国培计划（2018、2019）幼教国培项目送教下乡授课教师。深圳市首届苗圃工程名教师、第二届苗圃工程骨干园长。

深圳市第二届蒲公英奖十佳教育工作者

深圳市优秀教师、福田区优秀教师、罗湖区先进工作者

　　授课题目：幼儿园区域活动的环境创设与组织实施

　　在接下来的2天半时间里，陈秋云园长围绕区域活动专题，结合理论和实践案例，从活动来源、环境的规划与设置、材料投放策略、记录单设计、活动组织与实施、观察与记录等内容，开展了5个系列专题讲座。

　　陈园长强调我们要打破固有思维，建构“破框”意识。区域活动不是一成不变的，而是具有生长性、教育性的活动。在追随儿童、支持儿童的过程中，唯有看见区域活动的本质、看见区域环境的教育价值、看见活动中儿童的主体地位、看见教师的角色定位，才能在区域活动中真正做到赋权儿童、支架儿童、赋能儿童。

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互动沙龙

　　培训的本源是“引路”“促思”“启发”，为了促进教师们更好地吸收、内化讲座内容，在讲座结束后，围绕区域活动专题内容和日常工作中的教育现场，陈秋云园长与老师们进行了现场沙龙分享，实时点评指导，气氛热烈。

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培训结束后老师们纷纷表示收获满满。

　　广西百色市田东县思林镇坪山幼儿园黄鲜花园长：此次培训解决了我如何开展区域活动的困惑，我将把开展区域活动的先进知识与理念带回广西，让“深圳经验”赋能田东，化“深圳经验”为田东实践，助力我县学前教育的发展。

　　坪山区坑梓中心幼儿园 刘洋：此次学习打开了我的思路，我们要敢于“破框”，相信老师，相信孩子，学会放手。

　　坪山区第一幼教集团第三幼儿园 江雪花：本次培训让我在思考材料的维度上受到了启发，我们可以无限地发散思维，围绕一个探索点去探寻能投放的材料。

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　　教育大计，教师为本，本次培训从区域活动的价值切入对区域活动开展的具体实施策略进行了系统培训，帮助老师们进一步厘清区域活动的概念，拓宽区域活动开展的思路。相信老师们将在实践中不断探寻看见儿童，支架儿童的路径，为提升幼儿教育质量不断努力前行！（信息员：刘伊婷）

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