让阳光体育覆盖所有师生

    每天清晨，伴随着动感十足的音乐，香洲区十九小学的学生开始了街舞操；此时此刻，香洲区十一小、十二小的校园里，学生们正在豪迈的《男儿当自强》、《中国功夫》音乐声中，精神抖擞地演绎着“中华武术操”，一招一式颇有模样。（见本报11月16日封2版）

　　 眼下，我国中小学生体质普遍下降已成不争的事实。据全国青少年体质健康调查显示，最近20年我国青少年肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，学生肥胖率比5年前增长了50％，近视的比例居高不下。国家有关部门大力倡导素质教育、开展阳光体育运动，也正是想借政令的力量来改变当前中小学生体育锻炼不足、体质普遍下降的现状。

　　 然而，不少学校、学生及家长，对阳光体育运动似乎并不理解。比如，一些学校迫于应试升学压力，让体育沦为“边缘课程”。

　　 阳光体育是推动素质教育的载体。青少年们身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，不仅与每一个学生、家庭的切身利益和幸福相关，而且还与教育质量和人才质量、国家和民族的未来相关，因此，我们要想培养一代合格的国家建设人才，首先要培养一代健康的人。

　　 从2007年开展阳光体育运动以来，香洲区各中小学校积极探索学生感兴趣、学校有特色的群体活动形式，实行大课间体育活动，保证每次大课间体育活动不少于30分钟，并列入课表。应当说，在我国中小学生体质普遍下降的情况下，该区学生身体素质能有如此高的达标率，是非常令人欣喜的。

　　 各校自编的“街舞操”、“武术操”、“手指操”、“太极操”等，已成为香洲区部分小学落实素质教育、开展阳光体育运动的重要活动之一，并成为全区学生身体素质显著提高的一个重要原因。无疑，这也给其他地区提供了可以借鉴的经验，珠海其他各区乃至全国所有的中小学校，都应该积极扭转重智育、轻体育的倾向，加强体育投入。当然，还应该在运动内容创新上多动一些脑筋，不妨多一些类似兔子舞、健美操、呼啦圈、拍皮球、踢毽子等广受学生喜爱的体育运动项目，将阳光体育活动覆盖到每一所学校、覆盖到每一个学生。