立行立改求实效

在第二批党的群众路线教育实践活动中，查摆问题、开展批评是承上启下的环节，至关重要。要针对查找出来的问题，认真研究、梳理、归纳，能立即整改的，要立行立改、边查边改，推动活动深入开展，确保取得实效、惠泽于民。

确保活动取得实效，前提是“立行”。立行，就是要立即付诸行动。解决问题，是教育实践活动的最终目的，关键是要见行动。对存在的问题，要第一时间查实整改，让群众看到解决问题的诚意，看到实实在在的措施，这是“立改”的关键。立改，就要对照党章信念、对照典型差距、对照期盼不足，边学边改、边查边改、即知即改；要从一开始就注重解决问题，从一起步就着手整改落实，立规矩、定方向、建机制；要抓早、抓严、抓实，改到点子上、改到关键处，让群众充分感受到整改是在动真格、出实招。

要确保活动取得实效，根本是“成效”。要把群众提出的问题是否得到解决，作为检验活动成效的首要标准，积极回应群众关切，从最基本的小事、实事、难事做起，着力解决看病、养老、就业、上学、住房、环境、交通、增收等群众最为关注的民生问题，让群众看到实实在在的成效。要发扬钉钉子精神，环环相扣地强力推进、步步紧跟地加以落实，努力做到“三严三实”，切忌好大喜功、贪图虚名、只重形式、不求实效等形式主义问题，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，让群众真正受益。

立行立改动真格，细照笃行求实效。党员干部只有即知即改、立行立改，从严要求、实处着力，好作风才会蔚然成风，才能确保活动取得实实在在的成效。(江雪婷 王磊)