枣庄市坚持五育并举实施初中学生综合素质评价

针对初中学校“唯分数、唯升学”评价学生问题，枣庄市教育局开发了“枣庄市初中学生综合素质评价管理平台”，利用信息技术推动学生全面发展。2015年，在全省率先开发了“枣庄市初中学生综合素质评价管理平台”，市域统一部署，全市整体推进，学校个性评价，学生全面发展，高中录取全部使用，已经实施8年。8年来全市21所高中参与，107所初中学校实施，涉及学生24万人。

据悉，枣庄市初中学生综合素质评价以日常评价为基础，分为学期评价和毕业评价，每学期评价一次，同步记录学生成长轨迹。评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等德智体美劳五个方面。通过学生自评、同学互评及教师评价等程序，形成学生综合素质评价等级。在普通高中招生录取时，综合素质作为限制条件。自主招生、指标生、普通生综合素质评价分别必须达到B级、C级、D级及以上，E级不得录取。

2020年枣庄市初中学生综合素质评价被山东省教育厅评为省级教育管理信息化应用典型示范案例。2021年1月份，《山东教育》约稿《枣庄市初中学生综合素质评价实践与探索》：“本刊特选取部分案例，介绍他们在这方面的经验，希望能够给读者带来启发”。枣庄市初中学生综合素质评价具有系统性、可操作性、评价内容的全面性、评价主体的多元化、评价过程的动态化、评价方法的多样化、评价结果的客观性、评价结果的效力性。满足了枣庄市初中学生德智体美劳全面发展的需求，可复制可推广。