智慧教育助力教学

    近日，桓台县实验中学举办了以“智慧教育，助力教学 ”为主题的智慧课堂教学论坛。

    在教育信息化的大趋势下，实验中学从2016年9月开始实行课堂教学改革，实施一对一数字化教学，目前有2015级、2016级两个级部使用平板教学。新学期短短两个月的时间，在老师们的努力下，一对一数字化教学取得了突飞猛进的发展。

    2016级的平板教学，在刘阳主任的大力推动下进展速度飞快。级部前后组织了两次家长会征得家长支持，组织三次教师平台培训会，参加教务处组织的两次智慧课堂教师培训会议，帮助教师迅速学会使用平板教学。通过学校领导班子、教务处、级部委员会等多层次、多方位的听课督促教师熟练使用平板教学。在论坛上刘主任总结了2016级在数字化教学方面取得的成绩，短短两个月时间所有教师都能熟练驾驭智慧课堂，学生也养成正确使用平板的良好习惯。

    2015级在宗志红、张辉等老师的带动下，钻研智慧平台在课上、课下的使用，研究如何让技术最大限度地服务于教学，取得了骄人的成绩。目前智慧平台的导学本、题库、错题集、网络作业系统都开始在各学科广泛应用。在技术的支撑下，很多学科翻转课堂的课型日渐成熟，尤其是英语的翻转课型得到了市教研员的高度认可。论坛上宗可娜、刘红霞、张洪英老师分别向老师们分享了英语、数学、语文学科的翻转课堂课型，张辉老师作为学校智慧教育大拿向老师们总结、介绍了平板教学给教育教学、班级管理、作业批改、监控等诸多方面带来的变化，老师们受益匪浅。

    智慧教育，理念现行。互联网+时代的到来，影响着人们生活的方方面面，改变了人们的生活方式、交往方式等，同样它没有给我们教育工作者留下任何争辩、犹豫的时间和空间，学校未来的建设和发展，技术必然会发挥重要的支撑作用，教与学的方式必然会随之发生变革。因此，我们作为教育者必须顺应时代的发展要求，善于学习、积极变革。一方面要持续提升自身的技术素养，利用技术优势，不断突破教学盲区，在现有条件基础上引导教与学方式的变革，使教育教学充满活力。另一方面要与时俱进，善于学习，不断更新观念，充盈自己的大脑，以新的知识观、教育观、学习观、评价观为引导，教“活”书，育“新”人。只有技术与理念同行，才能打造真正的“智慧”教育，智慧教育才能真正助力教学。

（巩雪）