崇明绿化市容局保护大树出妙招

　　县绿化管理所所长张林荣深有感触地说：“建设美丽崇明，不仅要植树造林，更要爱绿护绿，生态文明必须两者兼修。”当前，全县上下正在掀起全国县级文明城市创建热潮。其中，县绿化管理所以独特的创新方式，通过编排“崇明大树保护”读本、开展“我与大树的故事”征文活动等妙招，在生态文明建设中交出了一份令人喜悦的答卷。
　　精心编排“崇明大树保护”读本
　　目前，崇明有广播、电视、报刊、网站等文化媒体，为何还要精心编排《崇明大树保护》读本？县绿化和市容管理局副局长周忠涛指出，“编排《崇明大树保护》读本，是为了着力营造保护崇明大树的宣传氛围，进一步提高全社会保护古树名木的自觉性和积极性。”
　　作为世界上最大的河口冲击岛，崇明经过一千多年的积淀，已从昔日的“东海瀛洲”成长为今朝的“生态绿洲”，形成了独特的生态文化。据统计，到目前为止，百年以上的古树名木33株，40年以上的大树有1980株，这是国之瑰宝，是民族文明的象征。在以往，人们虽对崇明历史有所了解，但不完全、系统，甚至是零散、片面的。为此，编排这本读本，以文化的广阔视野，全方位推介保护古树名木的法规以及崇明古树名木的种类、产地、特性，从而增强全县人民对我县古树名木和古树后续资源的了解和保护意识。
　　日前，在东门中学赠书仪式上，热闹非凡，每个学生手捧新书，孜孜不倦地翻阅。八（1）班学生周思齐激动地说：“我通过学习，了解了我县古树名木的种类及其特征，从而进一步增强了爱绿护绿的自觉性。”县教育局副局长黄乃华要求全体师生：“要保护崇明的古树名木，应以一草一木开始，要求大家争当爱绿护绿的模范。”东门中学校长王永飞说：“这本书可读性较强，适合每个学生阅读，是一本好书，它聚焦生态、关乎人文、彰显时尚，是生态文明建设的文化品牌，也是崇明生态建设的一张名片。”
　　组织学生开展保护崇明大树征文活动
　　最近，县绿化管理所同崇明中学、东门中学学生开展“我与大树的故事”主题征文活动，现已圆满结束。
　　在“我与大树的故事”征文活动中，各校积极组织学生利用业余时间深入农村、学校、街头观赏大树；引导学生进一步了解我县古树名木的种类、特征和分布状况；培养学生爱绿护绿的意识。
　　本次征文通过各校宣传发动，共收到征文300多篇，评选产生一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名，绿化所对获奖学生进行了表彰和奖励。同时将获奖作品编入《崇明大树保护》读本。
　　一篇篇征文稿，激发每个学生爱绿护绿的积极性，带动大家更好地发挥主人翁意识，为生态崇明建设添砖加瓦！同时也让全县各界人士得到有益的教育。