创新党建工作模式助推学校内涵发展——天宝初中实行三进三访三推动党建工作模式

今年以来，按照***“全面加强党的政治建设，推进全面从严治党向纵深发展”的要求，天宝初中党总支积极创新党建工作模式，推行"三进三访三推动"活动，积极发挥党建引领作用，努力探索党建工作和学校教育教学工作深度融合。

一、“三进”提升党组织组织力

为充分发挥党的组织优势、组织功能、组织力量，天宝初中党总支担当作为，创新工作思路，形成了“三进”工作模式，即总支班子进支部、总支委员进年级、党员干部进班级。

“三进”工作确保了国家政策方针、重要会议精神传达落实到位，增强了学校党组织政治生活的政治性、时代性、时效性，让党组织作用发挥更加组织化、制度化、具体化。

二、“三访”促进教育教学工作

党总支要求党员同志深入到师生中去，深入到家长中去，深入到社区去，开展问卷调查及访谈工作，充分了解师生思想动态、家长内心需求、社会期待要求，对教职员工意识形态、思想政治、安全教学、党风廉政、师德师风等方面出现的苗头性、倾向性问题，及时进行思想教育引导，打造“心齐气顺想干事”教职工队伍，更好助力教育教学工作。

三、“三推动”助力学校内涵发展

党总支号召党员教职工充分发挥先锋模范作用，身体力行，率先垂范，积极推动学校礼仪校本课程的研发，积极推动“学校—年级—班级—小组—个人”五级自主育人模式和“导学展练思”五环高效自主课堂模式的施行，积极推动特色社团活动的打造，助力学校内涵发展。

自开展“三进三访三推动”活动以来，天宝初中党总支发挥党的政治优势和组织优势，不断加强党建工作的鲜活度与创新力，为办好人民满意教育提供了坚强的组织保障，有力助推了学校内涵发展。