城北小学寒假作业还可以是这样

2月20日，开学第一天，城北小学的校园到处洋溢着温馨和欢乐，一切显得井然有序。巡视各班开学工作是校长郑小敏的常规工作，今年自不例外。

郑小敏走进每一间教室，高兴地向孩子们问好，询问孩子们年过得开心吗？作业完成得怎么样？新学期有什么新打算……孩子们争先恐后地回答，并主动把自己的寒假作业捧到校长和老师们面前。看到一张张年味十足的手抄报，一件件精美的手工制作，一篇篇地域鲜明的社会调查……郑小敏说：“这是我收到孩子们开学第一天最好的礼物。”

这样的寒假作业缘于教科局“减负增效”的作业布置要求。放假之前，学校教科室便组织各年级组对学生寒假作业进行了分层设计，不仅有知识积累、阅读等传统作业，还增加了社会实践、动手制作等创新作业。于是，便有了一年级学生与家长一起买年货、算账、整理年货清单、制作新年贺卡等；二年级学生学煮饭，并写出做饭步骤和感受；三年级学生在寒假里给老师写一封信，汇报寒假学习、生活情况，收集猪年成语、谚语、俗语、春联等；四年级学生采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、小伙伴，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，办一份猪年手抄报；五年级学生向长辈学一个传统游戏，如滚铁环、跳房子、踢毽子、抓石子、斗鸡等，要求把玩具制作材料、方法、玩法等写出来，开学介绍给同学们一起玩；六年级学生收集研究“春”“年”“钱”“福”的起源和演变，用照片或文字记录阆中古城家乡的春节习俗，如贴窗花、写春联、挂灯笼、放鞭炮等。

从开学第一天孩子们兴奋而自信的脸上可以看出，这样的作业他们很喜欢。

只要用心，寒假作业完全可以是孩子们喜欢的样子；这样的教育，也才是真正高质量、有良心的教育。

（责任编辑：何进）

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