区教体局依托三大载体让社会主义核心价值观入脑入心

　　     近年来，区教体局坚持把培育和践行社会主义核心价值观，作为加强和改进中小学生思想道德建设的基础工程，不断推动工作机制、载体创新，为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。     一是课程育人。积极开发社会主义核心价值观校本课程，进一步丰富学校德育资源。组织人员开发了《美德教育》、《情商教育》、《修身课程》等校本课程，涵盖了文明礼仪、传统文化、法制教育等各个方面，形式新颖，通俗易懂。目前，全区80%的学校都有自己的德育校本教材。     二是实践育人。注重把社会主义核心价值观落细、落小、落实，开展了一系列师生喜闻乐见、富有成效的活动。以重大事件、重要节庆日、纪念日等为契机，组织举办名家讲堂、演讲征文、歌曲传唱等活动，深入宣传社会主义核心价值观。如，每月一主题活动：三月份的“绿色行动”、四月份的“红色行动”、“弘扬民族精神月”、“法制教育宣传月”等。实践活动的开展，使社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。今年，烟台一中高一6班许嘉晨等11名同学发起的“公交爱心壹站”活动，被央视媒体报道，引起了社会广泛关注和赞誉。     三是文化育人。注重挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设。各中小学将24字社会主义核心价值观挂图或书写上墙，让学生熟练背诵。利用校园中的走廊墙壁板报、橱窗、校史陈列室、广播电视网络等设施，通过校训、校徽、名人名言等，使学生在美的环境中塑造心灵，传播社会主义核心价值观。(王义晓)

　　责任编辑：王敬涛