河口区新户镇探索六步七色学分制培训运行模式提升新型农民培训工作成效

    在开展新型农民培训中，新户镇注重突出参训学员主体作用，注重区分不同培训对象，注重研究培训保障激励机制，探索开展了“六步七色学分制”培训运行模式，有效提升了新型农民培训的工作成效。
    “六步培训”，加强规范性。借鉴餐饮业市场化运作模式，建立职责明晰的分工体系，加强了新型农民培训的规范性，保障了新型农民培训的实效性。一是“列单”。由镇校务委员会在分析农民培训需求调查员上报数据的基础上，制定培训计划，联系配置师资。由师资库教师根据擅长教学领域，确定培训课程，列出培训“菜单”。二是“调单”。由各级培训阵地在培训公告栏发布培训菜单，公布镇街校务委员会热线电话。组织农民培训需求调查联络员通过入户走访、电话询访等形式征求学员意见。根据参训学员反馈意见情况，确定具体培训科目，合理“调菜单”。三是“定价”。依据参训学员所学内容不同，课时不同，难易程度不同，确定每门课程所占的学分，进行“定菜价”。四是“点菜”。组织学员依据自身需求和个人知识层次，结合各级培训阵地公布的培训预告，开展自主选学，进行“点菜”。五是“上菜”。根据参训学员选课情况，排定教学计划表，组织师资力量，利用集中课堂培训、流动培训、现场培训、网络培训、外出考察等方式组织举办培训班，集中“上菜”。六是“评菜”。培训结束后，组织学员对教师讲课效果评价，进行“评菜”，评测结果作为教师酬劳发放和调整师资库教师的重要参考。
    开展“七色教育”，提高针对性。就是在课程设置上，根据培训内容不同，按照色系分为赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七类班次，分别是红色党建班、橙色关爱班、黄色种植班、绿色林果班、靛色技能班、紫色养殖班，学员可以根据“口味”，选择不同色调的“菜品”。对农村党员干部和入党积极分子开展“红色党建”教育，发放“红色党建”培训证书，参训情况作为评先树优和发展党员的重要参考；开展以农村老年人为对象的卫生保健培训、以农村育龄妇女为对象的计生知识培训和以农村学生为对象的安全教育、历史传统教育培训为内容的橙色关爱班，拓展培训受益范围。分别开展以棉花、水稻、玉米等常规农作物种植户为对象的“黄色种植班”，以冬枣、葡萄、苹果等特色林果种植户为对象的“绿色林果种植班”，以水产养殖、外出捕捞作业户为对象的“蓝色水产班”，以外出务工农民工为对象的“靛色技能班”，以貂狐貉、天鹅、生猪、肉牛等特色畜牧珍禽养殖户为主要对象的“紫色养殖班”，力求通过不同色系的实用技术培训班，增强培训针对性，助推农民群众增收致富。
    实施“学分制管理”，确保实效性。探索开展以培训“学分制管理”为核心的培训效果保障机制。培训课程结束后，以班为单位组织学员考核，考核结果由镇校务委员会、培训教师结合学员参训考勤、参训纪律等情况评定。经考核合格可获得相应的课程学分。对学员获得学分情况进行登记造册，形成学员学分档案，依据每年累计学分数量，授予学员一、二、三级“学习标兵”称号。对获得“学习标兵”称号的农村党员群众，镇校务委员会优先给予政策、技术指导和支持，帮助扶持发展致富产业、联系就业岗位等。对农村“两委”干部实行“学分量化”制度，规定每名村“两委”干部每年要获得不少于15个学分，获得学分情况作为年终绩效考核重要内容。