桓台县实验中学家校合作为孩子共撑一片蓝天

为进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，引导家长科学教育子女，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，凝聚教育合力，办好人民满意的教育，桓台县实验中学分年级召开了家长会。为此，实验中学还专门成立了以学校领导与骨干教师为主体的家庭教育讲师团，针对不同年级开展演讲和指导工作，收到良好效果。

初一年级有分管副校长于亦江和年级主任邢爱珍作报告。于校长做了《引导孩子正确评价自己，塑造孩子健康自信的人格》的精彩报告。于校长说，无论学校教育、还是家庭教育，特别是家长能否较好的引导孩子逐渐形成正确的评价观、认知观，能否让孩子恰当的评价自己，评价他人以及正确看待成功和挫折、顺境和逆境，形成自然、健康、自信的人格，对于一个孩子能否健康成长至关重要。

邢爱珍主任作了《读万卷书行万里路培养孩子的读书习惯》报告，强调读书开拓了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊温柔安定的内心。读书的"用"，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。读书影响的，是一个人的眼界和看待问题的态度。学识影响眼界，眼界决定格局，而格局影响人一生。所以在家庭里要重视培养孩子读书的习惯。

初二年级的家长会如期举行。学校安全办主任王丽、年级主任刘阳，分别就“培养孩子的安全意识”、“培养孩子自主学习能力”做了精彩的发言。王丽主任就防溺水安全、交通安全、饮食安全等方面与家长进行深入的沟通交流，指出家庭与学校必须达成一致，相互配合，才能形成教育合力，避免安全事故的发生。刘阳主任从自主学习的意义入手，向家长们强调了培养孩子自主学习能力的重要性，并针对初二学生当下的学习特点，指出可以从在校内自主习惯、校外自主习惯、因“科”制宜这三大方面提高自主学习能力。刘主任同时指出，初二是初中阶段的分水岭，是弥补偏科的关键时期，这对小中考意义重大。

分管副校长周荣刚围绕规范化办学作了总结发言，并强调了初二年级学习的重要性，就如何培养孩子的自主学习能力给出了很好的建议。

初三年级的家长会以“家校合力，给孩子一个无悔青春”为主题。引导家长进一步加强家校联系，积极备战小中考，促进孩子身心健康，学业进步。

会上，省特级教师、国家二级心理咨询师李人凤老师发表了“培养孩子健全人格”为主题的演讲，李老师表示：只有家长终身学习，言传身教，才能够培育出有德有才、德才兼备的好孩子。

袁丽莉副校长代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后就学校近期取得的优异成绩、学校管理等方面向家长一一做了介绍。最后，特别强调了安全问题，希望能够通过家校携手共同培育孩子，促进孩子健康、快乐发展。

初三年级主任黄培龙发表以“家校合力，给孩子一个无悔青春”为主题的讲话。再次强调了小中考的重要性，动员家长与孩子共同努力，希望家长们加强对孩子督促，激发学生的潜力。同时也表达了孩子成长的关键时刻，学校和老师也一定不遗余力，全心全意与家长携手，家校齐心协力与孩子一起备战小中考的决心。

各班还邀请部分优秀家长和学生发言。通过交流，家长们获得了许多参考性的建议、方法。如何尊重孩子，如何关爱孩子，对于培养孩子健康快乐成长达到了共识。

（卢静）