玩转区域快乐成长——周村区凤鸣小学附设幼儿园区域游戏

区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要游戏形式。为了让游戏成为幼儿发展的有效活动，周村区凤鸣小学附设幼儿园进行了区域游戏创设活动。

在表演区内，每个幼儿都是“最佳表演者”。快乐小舞台，尽情发挥孩子们的表演才能，宝贝们尽情展现自己，提高了自信心和表现力。益智区是幼儿动手操作、开发智力的小天地，材料的有效投放不但能激发幼儿求知欲望，而且能促进他们的逻辑思维、学习能力的发展。孩子们能在动手操作中探索、思考、尝试、积累经验，学到更多本领。生活区真实的生活活动内容和场景，能帮助孩子们掌握基本的生活技能，发展基本动作，提高自理能力，还能帮助孩子们培养生活礼仪和社会交往能力。美工区为孩子们提供了一个欣赏美、创造美的自由小天地，孩子们可以按照自己的意愿和兴趣来表达自己的情感和体验，享受美术活动带来的快乐。在建构区里，幼儿能了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和形状的认识。

在孩子的眼里，所有的未知都是彩色的谜语；在孩子的手里，全部材料都是玩具；在孩子的心里，一切事物都展现出魅力。区域活动进行中，全世界的美好都在孩子的眼里、手里、心里。（图文：钟迎雪）