仙河镇计生站关爱留守儿童

    为让留守儿童健康成长，近日，河口区仙河镇计生站联手镇计生协会，统筹规划，积极采取“家、档、帮、代、交”的五项措施，促进留守儿童身心健康发展。 
    一、“家”，成立流动儿童之家。由镇政府出资成立了留守儿童之家，解决留守儿童的学习、生活等实际问题，经常组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，培养留守儿童的兴趣和爱好，帮助留守儿童提高法律意识和自我保护意识，让儿童健康快乐地成长。
    二、“档”，建立留守儿童档案。以增强留守儿童工作的针对性和实效性为目的，组织人员深入基层，全面调查了解留守儿童基本情况，掌握学生个人、家长、临时监护人等具体情况。建立专门的留守儿童电子信息档案，对留守儿童及外出务工父母和临时监护人的基本情况进行摸底汇总，建档造册，逐步建立健全留守儿童信息管理库，开展留守儿童问题研究，发现存在问题，提出对策建议。
    三、“帮”，帮助留守儿童搞好生活、学习。以动员全社会关注、帮助留守儿童健康成长为目标，发挥报刊、广播、电视、互联网等传媒优势，利用宣传橱窗、标语画册、公益广告等宣传载体，倡导“以人为本”、“儿童优先”、“为国教子、以德育人”等新观念、新风尚，动员大家要关心、关注、帮助留守儿童解决生活、学习中的实际问题，为留守儿童健康成长创造良好环境。
    四、“代”，设立“代理家长”。动员社会各界热心人士加入到关爱留守儿童行动中，给留守儿童配备了100多名“代理家长”。“代理家长”主要由老干部、老教师、老党员、镇人大代表等志愿者担任，学校定期召集“代理家长”交流会，适时安排“代理家长”与留守儿童监护人见面，使留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”，为留守儿童营造良好的学习生活环境。
五、“交”，多与流动儿童谈心交流。学校定期召开了留守儿童谈心会，多与留守儿童交流，班主任每周与留守儿童交流一次，及时了解他们的所思、所想。学校、家庭和社区精心组织亲子书信、亲情电话交流，使留守儿童每月可以与父母通话一次以上，或者寒暑假探亲等，使留守儿童和家长在自主参与、自我教育、亲子互动中体味亲情，融洽感情.