媒体看皇姑沈阳日报大美之域的教育飞歌

——追求理想之美的皇姑教育

皇姑，自古以来便因文化教育的气息而受到家乡人的青睐。如今，无论皇姑的旧城换了多少新颜，经济建设的脚步多么铿锵，你依然能从四面八方闻到她芳香的味道。那芳香穿越了千年，散发着历史情怀，弥漫着文化清香，流经沈城人的血脉，氤氲造就了皇姑这片大美之域。那是皇姑教育的味道，随着现代文明的崛起和光鲜，越发的独特而醇厚。

　　皇姑教育，的确是独特而深邃。今天的她，在轰轰烈烈的豪放过后，穿过多元而嘈杂的价值丛林，宛如一条清清的溪流，循着教育规律，唱着清雅低婉的歌，向理想深处优雅地奔去。

　　皇姑教育如同在云雾缭绕的山间穿行，历史赋予了她坚强的性格。她有过沈阳教育看皇姑的辉煌，也历经过为经济所困的痛苦。然而，在每一个峰回路转的积淀中，她始终擦亮眼睛，坚定信念。从无数个扛起历史与未来的皇姑教育人身上，都凝聚着一种向往，那就是“让每个孩子都走进好学校，让每个孩子都拥有好老师，让每个孩子都享受好教育，让每个孩子都具备好素质，让每个孩子都收获好未来。”这是一代代皇姑教育人编织的理想。今天看来，这理想是多么贴近百姓的心，为人民所拥护；又是多么贴近教育者的心，为教师所感动。这是皇姑教育与沈城百姓之间真诚而朴素的心灵之约，胜过钻石的光芒。因为高品质的教育造就高品质的人才，是一个区域整体高水平发展的“源头活水”。

　　时光进入到2012年，皇姑由教育大区向教育强区的跨越令人瞩目，在皇姑区委、区政府的大力扶持下，在基层工作法的指导下，皇姑教育的硬实力和软实力都为历史所惊叹。

　　一张张惠及百姓民生的教育蓝图喷薄而出，掷地有声的承诺一天天地变成现实。皇姑区先后完成了4所学校整体搬迁、9所学校的翻扩建，启动了8所学校的校安工程，为20所学校铺建了塑胶操场，完成了6所学校场地的硬覆盖，为50多所学校新建和改建了实验室、微机室等专用教室，各学校的办学条件普遍得到提高，教育教学环境得到全面改善。老百姓看到自己孩子的学校一天天地在变化，无不拍手叫好。

　　这外在的形象凝练着皇姑教育内在的气质。皇姑教育追寻着高品位的优质均衡，从未停止过遵循教育规律的内涵发展。他们从学校文化建设、课堂教学改革和精细化管理三个方面谋求每所学校的内涵发展。其核心的价值追求是教育中的美与创造。政府是要让每所学校都体验美与创造的欢欣，让每个家庭都体验到教育的美与创造的欢欣。世界上的教育理念太多太多，皇姑区有两个教育理念值得我们重提，一个是“爱能覆盖的距离就是皇姑教育”，一个是“皇姑教育要让每个孩子把‘人’这个字写得顶天立地”。

　　这让我们看到教育是一种情怀，更是一种力量!

　　无论顺境逆境，皇姑教育人的心底始终有一束光明，不会被风吹灭！

　　课堂改革的宁静之

　　皇姑区的教学质量有口皆碑。但是知识经济时代的到来，世界对高品质人才的多样化需求，撞击着教育的历史闸门。面对今天和未来，抱着历史功绩延续昨天的故事，那不是皇姑教育的性格。皇姑教育是有梦的教育，有梦就有远方。然而十年的课改，皇姑教育从未停歇脚步，跌跌撞撞的尝试与实践，还是***不了素质教育的真正密码，突破不了分数压倒一切的重围。

　　在外人看来，皇姑已有那么多的成功经验，总能为同路人引领和示范。但凭着对民族和事业的高度责任感，皇姑教育始终抱着科学审慎的态度，在寻求理想之美的金钥匙。近年来，在大家都轰轰烈烈地学洋思、学杜郎口的风潮下，皇姑在静静地思索。

　　他们理性地认为，洞察教育的规律远比盲目地跟从经验更有价值和意义。多年来，各种改革流派层出不穷，可大多都以实践层面和技术层面的短期徘徊而宣告失败。为什么？因为那些改革流派没有揭示教育根本规律的深刻理论作为永久支撑，因而走不远，飞不高。抑或在其他地区的成功经验,如果照搬移植过来也会在我们这里水土不服，这些方面的教训太多了。

　　有没有一种改革，能实现学生素质、快乐以及分数的三赢呢？2009年，生本教育像一股南国的清风，吹进了皇姑教育。它揭示了教育要源于生命依靠生命服务于生命的最本质最深刻的道理，这种理论的先进性、深刻性、彻底性是其他教育改革流派所无法比拟的。于是，这种走进生命、以人的生命质量为追求目标的教学改革悄悄地在改变皇姑区的课堂。为此，皇姑区成立了生本教育研究会，先后在全市举办了“走进美妙的生本花园”、“个性芬芳的生本教育”“校长的生本研究与课例展示”等一系列现场交流活动。2011年6月，全国生本教育研讨会在皇姑区召开，宁山路小学、44中学、11中学作为三个分会场集中展示了皇姑区小学、初中和高中的生本教育成果，受到来自全国的教育专家的高度赞扬。昆山三校是皇姑区的一所薄弱学校，因为生本教育让这所学校发生了质的变化。校长徐春荣说：“是生本，让昆山三校找到了自信，让我和老师学生们感受到什么是教育的真正的美。”24中学作为沈阳市课堂教学模式改革典型学校，承办了全国实验课题年会，得到国家、省市教科研部门和社会各界的高度赞许，被指定为“全国教师培训基地”。

　　今年，皇姑区中高考成绩取得了历史性突破，在沈阳市普通高中毕业生进出口学业成就增值评估中喜获第一名。120中学高考成绩在同类重点中学中名列前茅，一本上线率达到77.3%；11中学高考成绩保持六年来持续攀升的良好势头，在中招录取分数线排名中，首次进入省重点前十名；40中学刘准同学以635分获沈阳市市级重点高中理科状元，该校平均分高出同类排头兵学校30余分；21中学一本上线人数同比去年增长3倍；24中学各批次上线率均超过去年，体育、艺术类考生上线率达100%。皇姑区共有225人考入实验中学、二中、育才，虹桥中学、97中学、光明中学、132中学等学校的中考成绩总平均分大幅度提高。

　　这些都源于每所学校的课堂改革。人的生命是悄悄生长轻轻绽放的，课堂上教师转换角色，站到观众的位置，循着人的生命自然，用不同的生命去激扬每一个生命的灵慧，让每一个生命呈现自我实现的自由和解放，那是至高的境界。过去的教育是以教材为世界，今天的皇姑教育是以世界为教材，课堂上学生们自主探究、合作学习、率真勇敢舌灿莲花的表达，让你感到生命的绽放、祖脉的坚韧。在每一个灵动的课堂上，在思维碰撞的浪花中，你会理性地发觉教育回归到自然，回归到草色青青的牧场，由此你的内心变得纯净而优美。

　　早在2004年，皇姑区率先在沈阳市举起了国学教育的大旗。他们制定了全区国学教育实施方案，编写了区本国学课程，从民族精神的发扬光大、诗词歌赋的继承扬弃、民族技艺的传承发展三个维度普及国学教育。2005年，皇姑区中小学国学教育列为沈阳市哲学社会科学课题研究。2011年，沈阳市中小学国学教育在皇姑启动。在国学教育中，皇姑区坚持知行合一，与学生日常行为规范和社会实践紧密结合，创造了许多富有特色的教育模式。珠江五校、宁山路小学、昆山二校等都接受过央视媒体的采访。中央文明办副主任王世明在看到珠江五校的国学教育时，称“很有特色、很有成效”。岐山一校“读千古美文，做少年君子”主题系列活动、虹桥中学弘扬中华京剧的艺术教育、40中学“棋如人生”的励志教育，都为国学教育的与时俱进增添了现代气息。皇姑区的国学教育已成为沈阳教育的靓丽名片，还引起了包括《人民日报》《光明日报》在内的多家新闻媒体的广泛关注和报道。

　　也许国学教育为皇姑教育铺设了一层厚重的文化底色，这种和谐之美推动了皇姑教育的更高追求，也滋养了每所学校办学的不同风格。学校无论大小，都追求自己的文化特质，并努力实现办学特色化。皇姑教育局以“明确办学思想、挖掘资源优势、打造特色课程、形成特色学校”的创建思路，始终引导每所学校成为有文化、有思想、有境界、有味道的学校。马克思曾说过；“不可能让玫瑰和紫罗兰放射出同样的芳香。”

　　目前，皇姑区“一校一特色、一校一品牌”的教育发展格局已经形成。曾在社会上拥有较大影响的特色学校，我们可以信手拈来。童晖小学的双语特色、怒江小学的幸福教育、昆山四校的“爱视智”教育、步云山小学的博雅教育、明廉路小学的绿色生态教育、泰山路小学的科技教育、三台子五校的航空航天教育、黄河小学的踏板操特色、44中学的生命教育、84中学的藤球特色，乃至前新幼儿园—宁山路小学—光明中学—11中学的健美操特色“链条式”培养模式等等，都在皇姑教育的百花园里竞相开放。11中学现已成为东北地区唯一的国家级青少年健美操培训基地，120中学是沈阳市唯一一所国家级体育传统项目学校。目前，皇姑区共有29所中小学被确定为市级特色学校。

　　“大家不同，大家都好”，中国教育学会陶西平副会长如是说。这朴素的话，蕴藏多少教育的深意和真意啊！“平常一样窗前月，才有梅花便不同。”皇姑区正是这样引导每一所学校雕琢好不同的教育，雕琢好教育的每一天，引导每一所学校通过特色办学、特色教育对每一个学生因材施教、实施个性化教育，让每一个孩子都能充分发展、自由生长。这对于和谐社会和未来世界有着多么重要的意义！

　　爱满天下的创造之

　　天地有大美，教育有大爱。爱所能覆盖的距离就是皇姑教育，这样的教育何其宏大！在皇姑区区委书记刘慧鸣、区长曾波的关怀支持下，从去年下半年开始，皇姑教育正式走入了集团化办学的轨道。这以“优质、共享、均衡、共进”为主题的促进教育公平，提升教育质量的历史性工程理性地拉开序幕。

　　教育局领导班子以深邃思考和科学态度，合理调整和规划皇姑区基础教育布局，旨在使优质教育资源全方位覆盖，***“上好学校难”的问题，实现皇姑教育的美好理想。2012年启动8个教育集团创建工作，即推进以11中学、120中学、43中学、虹桥中学、岐山一校、珠江五校、童晖小学和实验幼儿园这八所名校（名园）为核心的集团化办学模式。如今，新北小学与童晖小学的集团化办学模式已经得到社会的广泛认可，43中学、岐山一校的中海校区建设工作已全面启动，珠江五校保利溪湖林语校区、珠江五校陵西校区的工程也已拉开帷幕。这些举措，将进一步加快皇姑区教育均衡化、优质化进程，满足人民群众日益增长的优质教育需求。

　　在加强名师队伍建设中，皇姑区确立了“教师发展第一”的思想，成立了优秀教师专业发展研究会，通过骨干教师培训、英特尔未来教育培训等多种培训，全面推动教师专业化发展。2012年6月13日，皇姑区召开了“十二五”师干训工作会议暨名师队伍建设启动仪式。在名师的选树工作中打破常规，重新洗牌，组织全区教师以训代评，经过说课、评课、演讲、论文答辩等环节的层层选拔，最终评出骨干教师400人、名师50人、首席教师20人，并予以隆重表彰；名校长的培养工作采用分岗培训、挂职锻炼、外出考察、集中培训、研训一体等培训形式，切实提高干部素质。一大批学养深厚、理念先进的干部、教师正成为皇姑教育的中流砥柱。

　　没有人能够知道春风的颜色，只有当它吹拂过山川和田野。当绿意荡漾在天地间，这淡淡的诗行让我们联想起皇姑教育。郭振扬局长说：“用真心办真教育。今后的皇姑教育要做好八个方面,即真提高，用培训激发活力；真推进，用质量实现飞跃；真完善，用发展提升素质；真务实，用研训拓展内涵；真评价，用改革强化督导；真重视，用责任保证稳定；真负责，用规范加强行风；***动，用业绩赢得支持。”

　　我们相信追求理想之美的皇姑教育，会煽动黎明的翅膀，向更高更辽阔的天空自由翱翔！

（转自9月10日《沈阳日报》A2版）