辽阳市七个县市区全部启动主题教育

　　2019年9月12日，辽阳县、灯塔市、白塔区、文圣区、宏伟区、弓长岭区、太子河区分别召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，学习贯彻*********批示精神和中央、省、市有关会议要求，对本县(市)区开展主题教育工作进行动员部署，凝聚力量，振兴区域经济，向新中国成立70周年献礼。

　　9月12日，辽阳县召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对全县开展主题教育工作进行动员部署。辽阳县要求，要把握重点环节，全面落实主题教育的目标要求，坚持主题不变、标准不降、力度不减。 要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，确保实现“理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率”的目标。要加强组织领导，合力推进主题教育扎实有序开展。落实领导责任，强化示范带动，做好分类指导，坚持统筹兼顾，全力以赴抓好主题教育各项任务，以实实在在的实践成果，推动辽阳县全面振兴、全方位振兴。

　　9月12日，灯塔市召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议 ，对全市开展主题教育工作进行动员部署。灯塔市要求，要把握目标要求、抓住关键环节，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实实在在成效。同时，要坚持问题导向，注重分类分级指导，加强衔接带动，确保第二批主题教育达到预期效果。要强化组织领导，统筹推进落实，推动主题教育有序有力开展。要把开展好主题教育作为重要的政治任务，切实履行职责 ，提高主题教育的质量。要坚持以上率下，发挥表率作用。要强化督促指导，狠抓任务落实。要做好统筹协调，紧密衔接落实好各项任务，推动灯塔市全面振兴发展。

　　9月12日，白塔区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，部署落实全区主题教育工作。白塔区要求，全区各级党组织要把开展好主题教育作为当前的头等大事和重大政治任务。要落实好领导责任，坚持以身作则、以上率下，充分发挥引领示范作用。要强化督促指导，将主题教育同当前全区各项重点工作紧密结合起来，做到统筹兼顾。要注重总结先进典型，及时发现一批群众身边的党员先进事迹，用身边事感染身边人。不忘初心，牢记使命，凝聚起推动白塔区经济社会高质量发展和全面建设“四个白塔”的蓬勃力量，为新中国成立70周年献礼。

　　9月12日，文圣区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对全区主题教育工作进行动员部署。文圣区要求，区委主题教育领导小组办公室成员单位要发挥职能作用，履职尽责、密切配合，形成工作合力。各级党委（党组）主要负责同志要认真履行第一责任人职责，党委（党组）成员要履行“一岗双责”。要坚持以上率下，区领导要以身作则，各级党员领导干部要充分发挥头雁效应，为党员干部做好榜样。要强化督促指导、坚持统筹兼顾，把开展主题教育同做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，真正做到“两促进、两不误”，奋力开创共建大美河东、共享幸福文圣新局面。

　　9月12日，宏伟区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议, 对全区开展主题教育工作进行动员部署。宏伟区要求，全区各级党组织要提高政治站位，统一思想认识，不断强化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要聚焦目标要求，狠抓重点措施，高标准、高质量推进主题教育深入开展。要加强组织领导，统筹协调推进，确保主题教育取得实实在在的成效。全区广大党员干部群众要咬住今年工作任务和目标不动摇，抓好各项重点工作，以更加昂扬的精神、更加务实的举措，奋力开创宏伟区经济建设、社会发展和党的建设工作新局面。

　　9月12日，弓长岭区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对全区开展主题教育工作进行动员部署。弓长岭区要求，要聚焦目标要求，狠抓重点措施，高标准、高质量推进主题教育深入开展；要加强组织领导，统筹协调推进，确保主题教育取得实实在在的成效；全区各级党组织要把开展好主题教育作为当前头等大事和重大政治任务，摆上重要议事日程，精心组织、周密安排、扎实推进，不折不扣地落实好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各项任务，为加快弓长岭区全面振兴、全方位振兴和“四个弓长岭”建设而努力奋斗，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。

　　9月12日 ，太子河区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对全区开展主题教育进行动员部署。太子河区要求，要提高政治站位，统一思想认识，不断强化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。 要进一步聚焦目标要求，狠抓重点措施，高标准、高质量推进主题教育深入开展。各级党组织要把开展好主题教育作为当前头等大事和重大政治任务，摆上重要议事日程，精心组织、周密安排、扎实推进。加强组织领导，统筹协调推进，确保主题教育取得实实在在的成效，凝聚起推动全面振兴、全方位振兴和建设智慧文明美丽幸福新型城区的强大力量，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。

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