龙华社区打造开放公益科普平台

龙华社区居民李先生家里的一把电热水壶坏了，没舍得扔掉。双休日，李先生带着壶来到社区“创新屋”，在志愿者的辅导下，重新缠绕上电热丝，壶居然“起死回生”。李先生乐了：“自己动手，变废为宝，快乐无法言喻。”  

为了促进和提高全社区的创新意识，提升社区居民和学生的动手实践能力，进一步推动社区科普事业的发展，龙华社区率先尝试“创新屋”建设。经过一段时间的运作，如今，龙华社区“创新屋”已成为上海首批4家获市科委立项资助的创新屋之一。  

“‘创新屋’是面向社区公众开放的公益性科普平台，并组织社区居民积极参与创意竞赛活动。”龙华街道办事处副主任周晨蔚介绍说：“‘创新屋’以及它的辐射力，将在推动社区科普中发挥引领、创新、示范作用。”  

锯磨钻车削俨然金工车间  

“创新屋”设立在龙华社区文化活动中心内。“在原‘科普智趣园’的基础上，我们重新对‘创新屋’规划定位设计。”周晨蔚介绍。以“国防科普”作为“创新屋”的设计主题，龙华社区整合原来的板块，将“创新屋”划分为创新活动基础区、创新活动提高区、创新活动拓展区三大区域。  

钻床、铣床、车床、锯床、数控机床……140多平方米“创新屋”一角摆放的设备俨然微型金工车间。“创新屋”科技辅导员、志愿者刘璋樑说：“这里以木工和金属小机床为主要加工设备，并配有丰富的常用工具。”指着一台用废旧水管制作的台灯，刘璋樑说：“居民在这里既可以学习锯、磨、钻、车、削等各种加工技能，还可以制作和维修日常生活相关的各种器具用品。”  

动手动脑“科教智趣”合一  

“创新屋”每周定期向社区居民、学生开放，还成为了区域内中小学校学生业余“创新”“兴趣”活动的实践基地。  

电动车、火箭、飞机、龙船……“创新屋”展示着许多模型。“在‘创新屋’，大家可以借助工具设计制作各种与军事科技相关的作品，鼓励奇思妙想，设计制作创意作品。”刘璋樑说：“模型的制作过程，也直观地传递了相关基本原理和国防科普知识。”  

龙华街道的何殿云、龙南小学的杨身治参加“创新屋”活动，用废旧材料制作的古桥模型，参加沪苏两地“友谊之桥”制作比赛，分别获得第二、第三名。  

周晨蔚说：“‘创新屋’活动项目的设置突出科普活动的参与性、知识性、实用性、娱乐性，力求将‘科’与‘教’，‘智’与‘趣’合一，让不同年龄层次的人群在做做玩玩中与科学技术零距离接触，尝试挖掘自我潜能的乐趣。”  

东二小学学生唐诗颖是周日“创新屋”活动的常客。不久前，唐诗颖报名参加了“求知杯”七巧板比赛取得佳绩，她母亲特意送来一面锦旗表示感谢：“参加‘创新屋’活动，老师耐心辅导、启发，唐诗颖爱动脑了，动手能力也增强了。”  

引入优质资源志愿者自主管理  

沈天润是龙华社区的科普志愿者。暑假，他带领小区的学生到“创新屋”参加活动，不时地给予学生帮助，回答学生的提问。“‘创新屋’采取自主管理模式，整合了辖区内航宇科普中心、飞机研究所等资源，发挥科普讲师团成员、辖区学校科技老师与文教干部等志愿者队伍的作用，做好日常开放管理工作。”周晨蔚介绍。龙华社区（街道）党工委和办事处高度重视“创新屋”建设项目，赋予“创新屋”“注重夯实基础，科普工作常态化；注重共享联动，科普运作品牌化；注重示范效应，科普人才专业化；注重有序推进，科普事业长效化”的发展定位。  

暑假期间，龙华社区的学生由学校科技老师和各居委文教干部带队，分期分批到“创新屋”开展活动，“探索科学奥秘，用自己的智慧和勤劳的双手体验创作的快乐”。学生徐润麒在“创新屋”辅导老师的指导下，用4只小轮和一根木棍制作了一辆电动车，还琢磨明白了如何让小车轮子转速加快的方法和原理。他说，“课堂上枯燥的知识在这儿变得形象生动了。”　　  

　　（来源：徐汇报）