朝阳日报喀左县推行十个一工作法为学习教育示范打样

今年，在“两学一做”学习教育中，喀左县在县处级党员领导干部中实行“十个一”工作法，为全县基层党组织开展学习教育示范打样。   
　　建立一个联系点。按照领导干部直接联系服务群众基层联系点、基层党建联系点、扶贫攻坚“联乡包村”联系点、软弱涣散党组织联系点等“多点合一”的原则，建立联系点，县处级领导干部每人联系1-2个乡镇、1个村，全县37名县处级领导干部全部到联系点调研，指导“两学一做”专题教育开好局。   
　　培育一个集体经济先进典型。要求县处级以上领导干部以学习教育为抓手，引导全体党员全力培育和建设新的增长点，围绕聚焦发展壮大村级集体经济，及时选树“四个意识”过硬、“四讲四有”的先进典型，更好地发挥示范引领作用。   
　　讲好一次专题党课。县委把党课作为“两学一做”学习教育的重要载体，全县37名县处级党员领导干部纷纷深入基层党组织就围绕“怎么学、如何做”主题讲党课，做到“三个带头”，即：带头上讲台、讲党课，带头学党章党规、学系列讲话，带头做合格党员，以上率下，层层传递。   
　　结对帮扶一个贫困户。县委加大精准扶贫力度，积极推行“精准扶贫+”模式，要求每名县处级党员领导干部与所联系乡镇村的贫困户结成帮扶对子，帮助制定脱贫计划、产业发展规划和解决实际困难等。   
　　参加一次在职党员进社区义务服务日活动。要求每名县级党员领导干部在“七一”前夕到所在社区扎实开展以“工作在单位、服务在社区、奉献双岗位”为主题的“双岗双责双奉献”活动，县处级党员领导干部率先垂范，以普通党员身份带头到社区参加活动。   
　　开好一次专题民主生活会和所在支部的组织生活会。坚持双重组织生活制度，要求县级党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，与普通党员一起学习讨论，主动向党组织汇报思想工作情况，针对存在的问题和薄弱环节提出整改措施，接受党组织和党员监督。   
　　每月开展一次接待日活动。县级党员领导干部每月到所联系乡镇开展一次接待群众活动，了解群众所思所想、所盼所怨，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，帮助解决生产生活中的实际问题，密切党员干部关系。   
　　整顿转化一个软弱涣散村党组织。今年该县按照15%左右比例倒排确定了29个软弱涣散村，这些软弱涣散村党组织全部由县级党员领导干部包扶整顿，集中整顿软弱涣散村党组织，确保实现转化升级。   
　　解决一个实际问题。要求县处级党员领导干部要增强问题意识，突出问题导向，坚持带着问题学、针对问题改，牢牢把握市委提出的“两大任务”和“六项重点工作”，全力解决自身存在的实际问题，群众反映强烈的热点问题，基层解决不了的难点问题，切实做到以知促行，以行见效。   
　　每季度撰写一篇心得体会。要求县处级党员领导干部结合自身思想和工作生活实际，每季度手写一篇心得体会，对照先进典型找差距，吸取负面典型的深刻教训，牢固树立学习党章党规、遵守党章党规的自觉性，提高自身的党性修养和政治水平。（王瑞雪 孙新）