群英荟萃领航南海教育

——南海区第五届中小学名班主任暨区中小学德艺中心成员会议

　　班主任是班级的教育者和组织者，是培养学生自主学习和自我教育的能力的重要导师，是沟通协调学校、家庭、社会教育的桥梁，更是教育“立德树人”理念的践行者。5月13日下午，南海外国语学校群英荟萃，南海区第五届169位名班主任齐聚报告厅，开展南海区第五届中小学名班主任暨区中小学德艺中心成员会议。

(一)名班主任团队梯队建设方案

　　会议伊始，南海区教育局张岚科长介绍了南海区第五届名班主任团队梯队建设方案。张科长从团队组建原则、各层级班主任工作职责、名班主任团队工作职责与义务、权利与保障、考核标准五个方面系统的介绍了名班主任团队建设方案。
　　张科长对本次南海区第五届名班主任团队分工、职责、考核进行了细致的讲解。南海区第五届名班主任团队涵盖了从小学、初中、高中（中职）多教育学段层次，并以区德艺中心为组织，以五位首席名班主任为核心，以18名高级教师为主干，就不同学段、不同学情开展一系列的名班主任活动。南海区第五届名班主任团队将以名班主任团队为标杆，到南海区各个学校开展讲座、培训等活动，推动南海区教育不断发展，打造南海教育特色。

(二)名班主任自我成长经验介绍

　　随后，张岚科长邀请三位首席名班主任进行自我成长经验分享。

　　抄条近路到罗马——南海外国语学校张玉石老师

 
　　南海外国语学校张玉石老师结合自身的班主任专业成长经历分享了如何“抄条近路到罗马，班主任专业如何快速成长”的经验。

　　班主任成长是幸福的、智慧的、自觉的。张玉石老师积极参加班主任专业能力大赛，在大赛中收获经验，以大赛为契机加速自身专业成长。她更是热爱生活、热爱阅读，从阅读专业书籍中汲取成长的养分，并在实践、思考中形成自己的教育理念，成就更好的自我，带给学生更加幸福、智慧的教育。

成长有痕——大沥实验小学李红波老师

　　大沥实验小学李红波老师与大家分享了她的“成长痕迹”。在班主任专业成长的道路上，她始终坚持“教好一门课，领好一个班，带好一群人”的理念，脚踏实地地一步步地做好班主任工作，稳扎稳打地积累经验，成长。她提出在班主任专业成长中，班主任还要有专业自觉，能够乘势而为，珍视平台、机会，加速自身成长。同时，班主任们更是要多觉察、多觉醒、多觉悟，逐渐形成自己的教育之道。

专业教师要有学习意识——九江中学贾高见老师

　　九江中学贾高见老师结以幽默诙谐的语言就自身合成长过程中遇到的问题和解决的方法提出班主任成长离不开学习，唯有不断的学习才能提高班主任的专业能力。在班主任工作中遇到的高中学生情感问题上，他通过查阅大量资料资料、向学校领导请教、组织学生进行班会活动等方式解决了高中德育工作的一大难题。

(三)德艺中心工作总结

     在大会的最后，张岚科长就过去一年南海区德艺中心工作成果进行了总结，并欢迎各位班主任加盟德艺中心，共同推进南海教育发展。    

郭泳鸿、秦昭昭老师与大家分享了在德艺中心这片沃土上学习成长的经验与感受。相信在南海区第五届中小学名班主任的带领下，南海教育将继往开来，不断发展，勇立佛山教育潮头。