前山街道积极探索学校社区家庭共建共育社会安全监管机制

　　2月28日起，上学、放学等重点时段，在前山小学、前山中学、十中附近出现了一支带着“校园安全员”红袖章的特殊队伍。我们看到有的安全员向接送孩子的家长分发“致家长的一封信”宣传学生安全教育；有的安全员疏导着交通，劝离载人三轮摩托车；有的安全员在周边巡逻，排查乱摆卖的流动商贩和容易肇事肇祸的精神病人等。这支队伍是由学校保安人员、社区志愿者、家长代表组成的校园安全监督员，是辖区前山、中山亭社区加强和创新社会管理体制，落实“三打两建”工作部署，为辖区学校提供良好的校园周边环境，积极构建安全、文明、和谐社区的新举措。

　　围绕前山华昌小学发生的三名小学生被拐失踪案件，26日前山街道党工委书记徐超龙在前山中学组织召开会议，与学校、社区、家长代表共同商讨学生安全管理和学生安全教育等方面的问题。徐超龙书记深入剖析现阶段学校安全工作的特点和重点，并就校园周边安全监管提出可行性建议，积极探索学校、社区、家庭 “共建共育”社会安全监控机制，以形成多渠道、深层次、全方位的未成年人安全教育和防范监控体系，提升未成年人的安全保障和自我保护的能力。会议强调学生的教育是学校、社会、家庭的共同责任，各部门一定要各尽所能，确保自己所管辖范围内的学生安全，号召社区积极参与学生的校外安全管理，及时发现和处理安全隐患，加强与学校和家庭的沟通，保证校内外平安稳定。根据部署，2月28日前山中学召开了由学校、街道、社区、家长代表等150人参加的盛大仪式，宣布前山中学“家长义工队”的正式成立，决定由家长和社区代表担任校园交通协管员、安全监督员等，邀请家长和社区代表走进校园，共同就学校的教学和日常管理进行巡视监督，形成多渠道、全方位的共建共育机制。

　　校园安全不仅牵动着每个家庭的幸福，也是学校实施教育的基本前提，更是社区和谐稳定重要一环，不管是家庭、学校亦或社区都应该树立未成年人“安全第一”的思想，既要通过教育、模拟演练等形式来加强和提高未成年人自身的安全意识和防控能力，又要通过人防物防技防等多种手法，有效监控和遏制校园安全事件的再次发生。