潆溪一所小学改建引发的教育资源大整合

塔吊高耸，楼宇巍峨，数名作业工人站在楼顶，在日光映衬下成了一个个剪影。

8月20日，记者在潆溪小学看到，校内的运动场边打上了围栏，围栏里四四方方的地下车库已经封顶，车库北边，新建的教学大楼已经修至3层。戴上安全帽，穿过林立的钢管架，来到楼顶，只见数十名工人正挥汗如雨，安脚架、制模具、扎钢筋该校的改建项目正有序推进。

改建计划在年内完工。顺庆区教育局项目办主任费***介绍，潆溪小学新教学楼和运动场建设项目是该区今年十大重点教育项目之一，将修建教学楼5700平米、运动场2000平米、车库2000平米。项目于今年1月开工，目前，教学楼已进入3层主体框架施工，车库主体建设已经完成，即将在车库上修建运动场。

项目完工之后，对于改善校园环境、化解大班额等方面将起到重要作用。潆溪小学校长赵志强介绍，该校占地24亩(含希望小学5亩)，有在校学生约2500人，教师117人(含聘用)。由于学校场地有限，每年仅能招收5-6个班，远远不能满足辖区居民的入学需求，因此大班额比较严重；加之学校教师绝大部分都购置了私家车，因校内没有停车场，老师们只能把车停在运动场，学生的空间受到严重挤压。本次校内建设，拆除了建于上世纪80年代的一栋3层教学楼，新建一栋5层教学楼和地下车库，将新增学位约500个，车位52个，大班额和校内教师停车问题将得到解决。

建设期间，所有师生都转移到希望校区和原潆溪初中上课，等建设完成后再整体搬回。赵志强介绍，项目建设计划在年底完工，之后还有附属工程、二次装修、设施设备安装调试、校园文化建设等工作，预计到2018年9月才能全面建成投用。

潆溪小学的师生搬进原潆溪初中借校上课，潆溪初中的师生怎么办?

潆溪初中已于2016年整体并入潆溪职中。顺庆区教育局局长张应富介绍，2016年8月，顺庆区委、区政府组织召开专题会议，对潆溪片区教育资源整合提出了议定意见：将潆溪初中并入潆溪职中，举办初中和职业教育，实行一体化管理；将川矿学校整体搬迁到潆溪初中，保留其公办小学性质；在川矿学校原址新建一所公办幼儿园，解决潆溪片区幼儿入学问题。

潆溪片区资源整合势在必行。张应富介绍，潆溪办事处常住人口近15万，过去，有潆溪小学、川矿学校、潆溪初中、潆溪高级职业中学4所学校。之前，该片区的教育工作存在3个主要问题：公办幼儿园缺失，片区有在园幼儿2000余人，但无1所独立公办幼儿园，仅潆溪小学设有附属幼儿园；小学教育资源严重不足，片区每年小学新生适龄儿童约为800人，而2所小学(潆溪小学、川矿学校)每年小学招生上限约为450人，远不能满足群众子女入学需要，每年秋季招生压力很大。初中教育发展极为受限，片区有潆溪初中和潆溪职中2所中学，两校均举办初中教育，而潆溪片区初中生源有限，每年小学毕业生约400名，近4成学生选择到中心城区上初中，留在片区内的不足300人，两所学校各招收100余人，既造成教育资源闲置浪费，也不利于片区初中教育水平的有效提升。为此，2016年，借潆溪小学启动改建的契机，该区决定实施潆溪片区的教育资源大整合。

资源整合方案针对性很强，将会进一步盘活资源，促进教育发展。张应富介绍，潆溪初中并入职中后，教育资源得到有效整合，目前学校发展态势良好；而川矿学校整体搬入原潆溪初中后，每年可以扩招2个班，加之潆溪小学改造完成后招生能力将会增强，片区的小学入学压力将得到缓解；此外，将川矿学校原址新建公办幼儿园，将填补潆溪片区学前教育的空白，进一步形成学前教育公民办并举的格局。

据了解，潆溪片区教育资源整合将在潆溪小学改建完成后陆续进行。(曾江林 实习生 龙凤)