仙河镇三创干部学习方式效果好

    今年以来，仙河镇创新学习方式、学习内容和学习机制，使广大干部职工对学习产生浓厚兴趣。通过学习，掌握了更多实用技术知识，提高了为人民群众服务的本领。
    一是创新学习方式，提高干部学习兴趣。以前，组织干部学习基本上就是简单地集中一下，读读文章、文件，使大家对集体学习失去兴趣。为解决这一问题，我们改变传统教育我讲你听的灌输式教学模式，推行答题辨论、研讨交流、电化教学等方式，促使干部写学习体会文章、提出个人观点，并集中进行研讨交流。这样做，既发挥了干部学习的主动性，又拓宽了干部的视野和思路。组织干部到外地参观学习，促使他们转变观念，提高市场运作水平。截止目前，共组织16名中层上干部外出参观学习；在学习外地经验的同时，还组织机关全体干部职工到河口湖滨新区参加学习，实地感受河口经济发展取得的新成绩，增强责任感和紧迫感，提高学习的主动性。
    二是创新学习内容，满足干部学习所需。以往干部学习的效果不佳，其中一个很重要的原因就是内容过于简单、枯燥，缺乏针对性和实用性，没有根据干部的需要、工作的需要、形势的需要设立学习内容。因此，我们根据实际，在学习内容上主要体现新、广、实。新，就是随着我国社会主义市场经济的发展，社会主义法制体系中新的法律条文不断颁布，新的管理理念和办事规则不断涌现，对干部知识水平和工作能力提出了更高要求。如果每一位干部的知识不更新，就跟不上时代前进的步伐。因此，在安排学习内容时，重点安排干部学习新的市场经济知识、新的科学技术知识等内容，以适应市场经济、信息社会的发展需要 广，就是干部学习的内容不能过于单一，要有广泛性。不但要学习党的方针政策，也要学习法律、金融、企业管理、农业技术等多种知识。实就是安排的学习内容要具有针对性、实用性，便于干部掌握后用于指导实践。如，电脑知识、农业实用技术和财会知识等。这样干部既易于提高，又能对学习产生兴趣。
    三是创新学习机制，营造良好学习氛围。为使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。结合实际，我们建立了干部学习考核制度，从量化责任、硬化考核、强化监督等环节，把述学、评学、考学真正融入到述职、评议、考核等管理之中，以强有力的措施促进干部学习。将干部培训纳入年度工作计划和年度考核之中，并作为考核干部、使用干部的重要依据之一。创造学习条件，建立广覆盖、多层次的教育培训网络，真正建立学习育人、学习兴镇的新模式，为加快推进镇域经济和谐、快速发展提供强有力的人才保障。（仙河镇：康飞云）