县教育局培育道德沃土助力孩子成长

持之以恒加强德育体制建设，注重形成思想道德建设的长效机制。县教育局制定《利津县中小学生德育综合改革实施方案》，计划划用5年时间，建立与教育现代化相适应的、富有本土特色的德育工作机制，形成全员育人、全方位育人的德育工作新格局。积极开展“未成年人思想道德行为目标系列养成教育”课题研究，并抓好行为习惯养成周活动。在学科教育教学中，认真落实“培养学生积极向上的情感、态度、价值观”的教育目标，全面开展与学科课程相衔接的社会实践活动，推进中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进学生头脑。充分发挥“五老”志愿者队伍优势，通过组织举办事迹报告、校外辅导等多种活动，推动关心下一代事业持续健康发展。

深入开展德育实践活动，开展丰富多彩的主题教育活动，促进青少年全面发展和健康成长。开展社会主义核心价值观教育活动，征集社会主义核心价值观微电影和公益广告作品活动，将“我的中国梦”主题教育推向深入。坚持每年组织开展“开学第一课”活动，以爱国、团队、感恩、生命、梦想、幸福等为主题，上好开学第一课，武装未成年人思想头脑。举办青少年党史国史教育活动，发放《利津县党史国史教育读本》18924本，确定县第一实验学校等四所学校为试点学校，组织“五老”志愿者到中小学作党史国史专题报告。开展全县中小学生读书系列活动，根据不同年龄阶段，分“经典诵读”、“小小百家讲坛”、“寻访红色足迹”三大板块，开展纪念征文、经典诵读展演、演讲比赛、红色摄影等活动。今年利津县将抓住建党95周年契机，组织老教师、老党员走进学校，面向青少年学生开展主题教育宣讲活动，深化党史国史教育，宣传改革发展成果，进一步激发广大青少年热爱利津、建设家乡的热情。

增强未成年人法治意识，结合重大节日及实践节点，做好未成年人法治教育工作。举办“珍爱生命•远离犯罪”预防未成年人犯罪宣传教育月活动，将“中小学宪法晨读”、“国旗下演讲”等列为常态化活动。今年将在各学校开展“关爱明天•普法先行”青少年普法教育活动，通过法律进课堂、青少年模拟法庭大赛等形式，加大普法宣传力度，进一步增强青少年法治意识。组织开展“法治教育示范学校”、“零犯罪学校”、“平安学校”评选创建活动，扩大青少年群体法治教育覆盖面。

重视对特殊未成年人群体的德育工作，加强对留守儿童、单亲家庭儿童等特殊群体的心理辅导，认真开展各种日常帮扶活动。帮助他们树立自信，建立正确的人生观、价值观。充分发挥社会公益组织的积极效应，入学前对特困儿童进行资助，并且倡导志愿者与其形成长期资助帮扶对子，发挥民间力量加强对特殊未成年群体的思想陪护。发挥先进群体的积极作用，创办暑期、课后辅导班，加强对未成年人的思想陪护，帮助留守儿童复习功课，进行心理辅导，助其形成健康的人格与三观。