老边区三单模式营造党员学习教育新常态

老边区深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“三单模式”抓实党员学习教育，不断提升党员干事创业活力。

一是围绕“四个意识”，党委“定单”。全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议启动以后，根据不同领域，先后印发了《2017年全区基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》等4个文件。按周制定学习计划，划定必学篇目，规定学习时间，明确学习要求，要求各基层党组织紧紧围绕《党章》、党的十八届六中全会、******系列***精神和***治国理政新理念新思想新战略等内容。同时，在区委组织部网站设立“他山之石”专栏，开展“好文荐读”活动，及时宣传借鉴其他地区的先进经验，拓宽广大党员学习的广度和深度。

二是注重“学用结合”，支部“点单”。农村党支部积极联系帮联单位，开展栽植管理、苗林培育、舍饲养殖、劳务技能等实用技术培训，提升农村党员致富能力；社区党支部围绕拓展社区服务功能，加大政策宣讲、就业创业、矛盾纠纷调处等方面的知识学习，促进党员知行合一；机关党支部以学习时间、学习内容、学习进度、学习要求“四统一”常态开展集中学习、研讨交流等活动，引导党员以实做践行合格党员。“两新组织”党支部统筹安排学习教育和生产经营，倡导“小型化”学习教育模式，通过建立“小课堂”、“车间课堂”、“十分钟党建活动圈”、“微信课堂”，有效解决了工学矛盾。

三是紧盯“四个合格”，党员“选单”。各党支部充分利用网络自媒体传播快、覆盖面广的优势，积极引导党员关注“共产党员”“V营口”等微信公众号，用丰富的内容、有用的信息吸引广大党员随时自主选学，重复学，反复学，让由于工作原因无法按时参加集中学习的党员，可自行通过微课堂平台随时随地选单补课。同时，通过平台自主选单学习，还有效地把流动党员、年老体弱以及行动不便的党员全部纳入学习教育中，真正使学习教育模式由“常用餐”向“自助餐”转变，真正打通了学习教育的“最后一公里”。

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