福田区基于主题学习的小学语文课堂教学大赛圆满收官

　　近日，福田区基于主题学习的小学语文课堂教学决赛在华富小学落下帷幕，至此，这次大赛活动圆满收官。从学校的初赛到片区的复赛，再到最后的全区决赛，历时一个多月。本次课堂教学比赛，参与面广，操作接地气，课堂教学质量高。全区直接参与比赛的达300多人，吸引老师1500余人次现场观摩。 

　　本次大赛以小学“语文主题学习”为基点，以课堂教学大赛为突破口。采取现场上课的形式，实施40分钟的课堂教学，并借班上课。参赛选手赛前与学生见面20分钟。大赛分三个阶段：第一阶段，11月底之前各学校进行初赛。全区在校小学语文任职教师，不受职称、编制和年龄的限制，都可参赛。各校初赛选拔产生一名选手。第二阶段：12月7日和8日，在荔园外国语小学、园岭外国语小学、新莲小学、福强小学和福新小学，分5个片区，各校选手参加了复赛，每个片区各评选出两名优胜者。第三阶段：12月14日和15日，各片区复赛出线的2名选手最后参加了全区决赛。 

　　综观大赛现场的课堂教学，体现“广、实、新、趣”几个特点。“广”即基于课程目标，融合教学资源，实现大量阅读；“实”即重视课堂真实的发生和动态的生成，既有教学资源的生成，又有过程状态的生成，关注参与度和达成度，体现自主学习和课内学习；“新”即关注学生语文核心素养，凸显语言的建构与运用和思维的发展与提升，教学目标明确，重点突出，实践着一课一得；“趣”即教学方式灵活、科学，教学手段先进，激发了学生学习兴趣。 

　　大赛最后角逐出侨香外国语学校的张莹、下沙小学的包栎、福田小学的卢彦宇和华富小学的夏杨4个特等奖，也产生了10个一等奖、23个二等奖和若干个三等奖。 

　　此次课堂教学大赛，赛出了成绩，赛出了团队，赛出了教师专业发展。一人赛课，全校研讨。不仅参赛选手写出了深刻的反思，观课老师还现场通过微信群议课。即使赛课结束，微信群里的讨论交流，仍见仁见智地延续着、发酵着。赛课活动，有效地促进了“语文主题学习”的“整合”策略的实施。