我省出台意见推进普通高中育人方式改革学业水平考试将加强情境设计

为统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量，省政府办公厅6日出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）。根据《实施意见》，我省将深化课程改革，强化教学管理。实施新课程新教材。各地将围绕深化课程改革的主要任务，建立新课程新教材实施示范区示范校，探索不同地区和学校有效推进课程改革的实践模式，保证课程教学、考试评价改革的有机衔接和平稳过渡。

根据《实施意见》，各地将完善普通高中教学管理规范，落实监管责任，指导学校制定课堂教学改革方案，严格执行教学计划，强化教学常规管理，减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析，引导改进教学，严禁组织有偿补课。学校要以培养学生创新精神和实践能力为重点，以提升素养为根本，积极探索情景式、探究式、体验式等课堂教学，创设思维型、活动型、开放型的课堂，提高学生终身学习及发展的意识和能力。

规范学业水平考试。修订《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，普通高中学业水平考试包括合格性考试和选择性考试，合格性考试内容为必修；高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，考试内容为必修和选择性必修。语文、数学、外语的合格性考试，以及思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学的合格性考试和选择性考试，由省级负责组织实施；技术、艺术、体育与健康等考试命题、组织方式、评分标准，以及物理、化学、生物学实验操作测试命题、评分标准，由省级统一安排制定，市级具体组织实施。省级统一组织实施的合格性考试安排在学期末，高一学生参加考试的科目原则上不超过4科。

深化考试命题改革。要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据进行考试命题，突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查。优化学业水平考试内容，创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题，重点考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。

完善考试招生制度改革。高等学校要按照国家要求将综合素质评价作为招生录取的重要参考，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点，制定高中学生综合素质评价使用办法，进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的招生机制。普通高中学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价结果的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策。公办民办普通高中要按照审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生，不得无计划、超计划招生，不得提前招生，严禁违规跨区域招生。