高青三中实施全员育人导师制

　　高青三中积极探索教书育人和“一岗双责”协调推进，全面实现的有效途径，启动实施全员育人导师制。

　　以级部为单位，按照师生比例，在精心编排和认真组合的基础上，组织每一名任课教师与一定数量的学生结成育人帮扶对子，从学习、做人、团结、守纪的各个方面，对所结对帮扶的学生进行精心指导，构建教师人人都是育人导师，学生人人都有导师负责的全员育人格局。

　　按照综合管理和交叉落实与重点落实相结合的要求，进一步明确班主任、辅导员、社团负责人、社会实践指导教师、心理咨询师的育人职责，与结对育人相互补充、相互完善、相互促进，构建无缝隙、全覆盖、零死角的全员育人导师制。

　　按照实施备案管理，强化目标考核要求，从学生行为习惯养成、品德素养过程记录、动态表现、学习成绩、综合平价等方面，定期对每位教师育人工作的履职尽责情况进行考核，考核结果作为每位教师教学成绩的重要组成部分。（通讯员：张忠考）