爱陪他们长大——东坪中心校关爱留守儿童侧记

　　 “你再不陪我，我就长大了！”在朋友圈中被无数次转发的微信，道出了孩子的心声，读之令人心酸。
　　东坪，地处偏远山区。为了生活，一批批青壮年外出打工，把孩子丢给了年迈的爷爷奶奶。面对几乎占到半数的留守儿童，怎样让这些孩子快乐成长，成为东坪中心校最牵肠挂肚的问题。
　　有我陪伴的日子，你不孤独
　　“李晓老师，帮扶对象程晓琳。该生父母都在德州工作,跟着爷爷奶奶生活......”“张元虎老师，帮扶对象刘红妹。该生父母离异,父亲长期在外,跟爷爷生活......”
　　面对外出务工人员子女容易出现思想、行为等问题的情况，东坪中心校团委牵头组建关爱留守儿童志愿服务队。教师们踊跃报名，社会爱心人士积极参与，与留守儿童结成了65个帮扶对子，通过心理健康辅导、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育等多种方式，为留守儿童送温暖、办好事。一有时间，志愿者们就走进留守儿童中间，与孩子们海阔天空拉家常，开开心心做游戏。逢年过节，志愿者们不忘送孩子礼物，有的还带领家人前来陪留守儿童一块过节。每年团市委、团区委组织的留守儿童新年圆梦行动，都得到社会各界的积极响应，志愿者们纷纷走进大山，为孩子们送书送钱送棉衣，温暖着一颗颗幼小稚嫩的心。
　　“我有三个好妈妈，一个是常年在外打工的妈妈，累死累活为我们挣钱，很辛苦，我们一年中见不上几次；一个是经常陪伴我的李老师，像亲妈妈一样对我，在我伤心的时候开导我、安慰我；还有一个帮我圆了新年梦想的妈妈，让我穿上了新棉衣。虽然我是留守儿童，但我感觉很幸福……”东坪小学的程子怡同学在作文中这样写到。陪伴中，留守儿童远离了孤独，收获了快乐。
　　有我关注的目光，你很安全
　　“思进的父母不在身边，你们应该成为他的好朋友、好兄弟，关心他、爱护他。纵然他有不对的地方，也应该讲道理，不能动不动用拳头说话……”听了老师的一番话，一名自觉有理暴跳如雷的高个男生脸红地低下了头，向对方道歉。两个人雨过天晴，相视而笑。
　　为了防止留守儿童受欺负，东坪中心校完善了《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，实行教职工首见负责制，看到欺凌留守儿童事件，不管是不是自己班的学生，立即上前制止。团委设立“青少年维权岗”，一批热心的团队小干部，成为各班的信息联络员，为保护留守儿童起到了积极作用。学校还进一步强化对学生的道德法制教育，定期邀请法制副校长到校作报告，以案释法，为留守儿童打气撑腰，防止吃了亏不敢说。
　　在各方携手齐抓共管下，留守儿童成为重点保护对象。曾经不懂事的校园“小霸王”们变得文明有礼，与留守儿童和睦相处，成为了互敬互爱的好朋友。
　　有我不懈的努力，你只管乐
　　“过去一放学，一窝蜂跑去路边店买饭，去晚了就要饿肚子；现在吃饭有食堂，热腾腾的饭菜，天天不重样，我高兴！”说话的是东坪中学孙春明同学。
　　为解决就餐难问题，学校争取上级支持，投资100万元建起了高标准的食堂，以成本价服务留守儿童，吃得营养放心又实惠。在各级政府的关心下，投资205万元完成了操场塑胶改造工程，为中小学各建了一处塑胶操场，结束了“晴天一身土，雨天两脚泥”的历史，为留守儿童圆了一个过去想都不敢想的梦。教学楼、实验楼，漏风撒气的钢窗换成了塑钢窗，破旧的木门换成了牢固美观的防盗门，集体供暖让教室里温暖如春，微机室里换了高配电脑，“快乐音乐教室”落户小学，校车定期检修按时接送，精准扶贫公开透明……一桩桩，一件件，都让留守儿童乐开怀。
　　“留守儿童，是不能漠视的一个群体，最需要温馨的陪伴、细心的呵护、真诚的关怀，需要全社会的共同关注。作为学校，我们一直关注留守儿童，坚持用爱陪伴、用心培育，为孩子们保驾护航，为家长们排忧解难。陪孩子们一起成长，不仅仅是我们的口号，更是我们实实在在的行动。我们一直在努力，一刻也不会松懈！”东坪中心校周建永校长如是说。