跟岗学习收获大聆听分享受益多

2022年秋季学期，按照东西部协作框架合作文件精神，那坡县实验小学与深圳龙岗区外国语（集团）星河小学形成结对帮扶伙伴。2022年10月8日至11月8日，那坡县实验小学派美术老师谭春香赴深圳龙岗区外国语（集团）星河小学跟岗学习。为了分享发达地区先进的教育教学经验，11月17日那坡县实验小学举办了由谭春香老师跟岗学习归来的汇报讲座,聆听讲座后大家受益匪浅。

谭春香老师在分享时说：“我是美术教师，通过跟岗学习，我发现了我的教学方法、教学模式相很传统，平时我只是为了教会某个知识点而去教。课中，学生虽然学会了发现生活的美，也学会了表达自己的感受，但是没有很好引导学生在学习过程中感受美术的魅力，没能正常输出我们的传统文化，更没有让学生利用所学知识去装点生活。在深圳龙岗星河学校我上的第一节课，暴露了我的授课缺点不足。我很幸运，遇到了星河学校的老师们，他们十分热情，并且毫无保留地教我上美术课，特别是张媚珊老师对我倾囊相授，我终身难忘。追逐名师，靠近名师，他日，成为名师，是一个教师的自我追求。教学上，我更深入地理解了启发对于学生的重要性。老师教会学生的不应该只是答案，而是教会学生思考的过程。教学方式上要更加的灵活，对于教具不足的情况下，比如没有剪刀，可以通过手撕的方式，完成教学目的。教学的评价更加多元化，不仅只是从作品的表面去发表看法，还要融入更多的审美意识和生活意识。同时尊重和保护学生天马行空的思维（因为这些都是创新意识），并且加以引导，才可以打破固有的思维，达到创新目的。这次的学习，是我第一次和语数老师坐同一个办公室，发现了挺多以往没有注意到的日常细节问题。我是和五年级老师在同一个办公室，我发现学生络绎不绝，每天都有学生来找老师写作业、接受课后辅导；每天，老师们都会和家长们联系，内容大部分都是孩子们的学习问题，如果有学生不记得带作业来学校的，老师也会和家长及时反映，同时，家长的回馈也是很及时；他们还进行每周一检测，以此来总结本班学生的学习效果。”谭春香老师最后说：“玉不琢不成器，石不雕不成砚。每一次的学习，就是一次收获，更是一次成长；每一次的反思，就是一种进步，更是自我革新的过程。”

通过聆听谭老师的汇报讲座，老师们都耳目一新，感受到了发达地区的教学魅力，大开了眼界。作为老师，我们要做好学生的引路人，当好学生的导航灯，引领学生走进书林，让学生从书林里飞向世界。

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