十项重点工作在新城西安市新城区中小学多措并举让劳动教育落地生根

西安市新城区中小学坚持“五育并举”，重视劳动教育，多措并举构建劳动教育体系。努力从课程体系规范构建、其他学科有机渗透、实践基地感受体验等方面，为学生提供亲身体验劳动的艰辛与乐趣、享受劳动的自豪与光荣。

全区各中小学积极构建劳动教育体系，从课程建设到实践场所，从社团活动到社区劳作，不断打破传统固有的边界，因地制宜建设劳动教育实践基地，拓宽劳动教育渠道，以劳动塑造人格，让学生体会劳动的快乐。后宰门小学以体验式、参与式、互动式等为课程实施主要途径，围绕劳动精神、劳动能力、劳动知识进行统筹设计，吸纳了有专长、有爱好的家长走进课堂，鼓励有特长的学生也走上讲台，激发学生参与劳动教育的积极性，营造了良好的劳动教育氛围。新知小学分层推进劳动教育，低年级注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣；高年级注重围绕劳动习惯养成，让学生分担家务，参加校内外公益劳动，体会劳动光荣。八府庄小学开辟建设了“红领巾成长种植园”实践基地，各中队成立了种植小组，在辅导员指导下完成了种子采购、分工、管理与养护、观察与记录、成果分享等各项工作。孩子们带上劳动工具在种植园中进行翻土、栽种、浇水、观察记录成长过程、除草、施肥、摘收……种植园里时常呈现出一片热闹劳作的景象。

昆仑中学组织学生每月走进社区院落，为树木除草、刷防虫护树剂，打扫卫生，擦洗栏杆，清理小广告等，增强了学生劳动意识，理解劳动的意义和价值。西安职业中等专业学校结合专业特点，深化校企合作、产教融合，让学生参与专业实习实训、技能竞赛等活动，培育精益求精、爱岗敬业的工匠精神。

今后，新城教育将继续探索改进劳动教育方式，大力推进劳动教育深入实施，要让课程建设和实践体验融通联动，让校园、家园、田园合力联通，使新时代劳动教育真正“活起来”“动起来”。