育英双语实验学校让每一个学生都成为最好的自己

　　11月17日，当《最炫民族风》的音乐在育英双语实验学校的操场上响起，600多名身穿红色校服的小朋友们与全体老师一起高举绿手绢，和着节拍，翩翩起舞。转眼间，操场变成了律动的舞台，孩子们认真跳起手绢舞，没有一个掉队。孩子们秩序井然而又活力十足，这样的精神面貌是该校教师敬业乐教，学生阳光乐学校风的真实反映。
　　近年来，育英双语实验学校在常规管理、课程建设、优化评价等方面不断开拓创新，综合考评连年位居全区前列。在今年的淄川区教育考核评价中，该校获得第一名。
　　翻看一张张证书、一块块奖牌，记者心生疑问：是怎样的力量让这所学校在全市百余所学校社会满意度测评工作中得到100%的满意度？是怎样的管理让师生以饱满的精神状态投入每天的工作、学习中？
　　实名考核+身先示范　　学校管理畅通无阻
　　“我们派出10名教师参加区优质课评选，9个获得一等奖；派出4名教师参加市优质课比赛，全部获得一等奖。我们学校教师的业务能力是杠杠滴！”提起老师们的骄人成绩，校长肖书霞如数家珍。
　　来到育英学校调研的专家们都有同感。问起有什么法宝，学校负责人总会提到他们既细且实的考核评价体系。
　　育英学校的教职工考核细则分德、勤、业、绩四大部分，对教师的备课、上课、教育科研活动作出详细的规定，让每位老师教有标准、行有准则。该校坚持全员参与当评委，实名制打分，考核成绩及时公开，并与每位老师的评先树优、考核奖励挂钩，确保公平公正。
　　欲教人时先律己。学校班子成员甚至校长都兼任主课。为提高年轻教师授课水平，班子成员一一结对，全程观摩试讲，不厌其烦地试听，帮助他们找缺点、提建议。“我们学校的学生家长们做买卖的多，平时工作比较忙，所以很多学生到校特别早。校长早早坐在教室里，帮早来的学生批改作业，指导他们早读，这样的敬业精神让我们在工作上也不敢懈怠。”学校孙主任表示。班子身先示范，所有的力量都拧成一股绳。
　　德真课堂+全程坐班课堂效果立竿见影
　　操场上，一年级二班班主任刘小倩正陪着班里的36个学生上体育课。刘小倩的办公桌直接设在班级一角，学生们每天上的所有课程都由她全程陪同。这是学校根据班级特点，实行的“班主任坐班制度”。一年级班主任一律在教室办公，其他年级班主任每天至少有两节课靠班。
　　“班主任靠班不仅能督促学生们尽快进入学习状态，也能督促上课的教师认真教学。尤其是对一年级孩子来说，习惯养成非常重要，靠班制度对孩子们注意力不集中等问题的解决效果很好。”刘小倩表示。
　　“修道德、养习惯、学真知、做***”，育英双语实验学校坚持追求“立德立真立学，成人成才成功”的课堂教学，在德育中融会贯通学科知识，在课堂教学中渗透品德教育，推出“德真课堂”。
　　“德真课堂”突出学生主体地位，有效把握课堂35分钟，教师宏观引领，让学生乐于探究、充分享受学习的快乐。围绕提高课堂教学效率，提升学生核心素养，开展积极探索研究，提出“先学后教，以学定教，学主教随”的理念。“让每个学生都得到自由发展，成为‘最好的自己’，这是德真课堂的育人目标。在我们的德真课堂探索过程中，每个环节都指向学生的核心素养。”肖书霞说。
　　多管齐下，课堂教学效果得到保证。目前，学校40多名教师中，有市区级骨干教师10人，市区学科带头人、教学能手9人。学校连续多年被评为全区小学教学工作先进单位。不论是教学视导、学生素质评估、级部抽测等，育英双语实验学校全都名列前茅。
　　全员育人+人文素养成为最好的自己
　　升旗仪式上，学生、家长、教师在激昂的乐曲中同唱《歌唱祖国》。那一刻，孩子们站得笔直，神情庄严，家长们流下了激动的泪水。这是育英双语实验学校今年组织的“小手拉大手 亲子同升旗”系列教育活动中的一幕。学校邀请家长参与学校周一升旗活动，学生发言，家长升旗。通过规范、庄严、震撼的升旗仪式，对学生进行感恩教育、爱国教育、文明礼仪教育，引导家长参与到学校德育工作中来。
　　育英双语实验学校在德育教育中推行“全员育人”理念，把德育渗透到所有课程中，渗透到学生们平常的一言一行中。目前，“小手拉大手 亲子同升旗”活动已列入淄博市德育品牌。
　　“小兔子对大兔子说，猜猜我有多爱你，噢，你大概猜不出来吧……”这是二年级四班的刘奕嘉同学利用下午上课前十分钟讲绘本故事《猜猜我有多爱你》的场景。今年以来，育英双语实验学校在每天下午第一节课前开设“乐享10分钟”课程,让学生以完整节目的形式脱稿表达某些主题。这一活动让胆小或者不爱表达的学生爱上了说话。
　　生物角的花鸟鱼虫、丰富多彩的文化墙、特色鲜明的班徽班训，无论走进哪间教室，不一样的班级文化扑面而来。这是育英双语实验学校打造的“完美教室”课程带来的成果。在师生、家长的共同参与下，完美教室为孩子提供了舒心的学习环境，更丰富了知识、发展了个性、提高了孩子们的审美能力。
　　风筝、舞蹈、科技制作、十字绣、绘本、陶艺、书法……每当周五下午社团铃声响起，寂静的校园内就沸腾起来了，20 多个社团、丰富的活动为学生们发挥特长、张扬个性提供了条件，精彩艺术课程为学生插上艺术素养的翅膀。每周五下午也成了学生们最期盼的日子。
　　育英双语实验学校为学生创造了一个富有激情与美趣的校园环境，在这里，学生们各展所长、全面发展。正如学校负责人说的，他们要让每一个学生都成为最好的自己。育英正在朝着这个方面不断努力着。