融合中提升质量会诊中明确方向——济南市2020年初中学业水平考试

为认真贯彻《******关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的文件精神，帮助广大初中数学教师更好地总结 2020 年初中学业水平考试数学学科的工作，充分发挥学业水平考试对初中数学教学的正确导向作用，11月11日下午，济南市教育教学研究院在济南市莱芜陈毅中学召开关于济南市2020年初中学业水平考试莱芜地区数学试卷分析会。会议由济南市数学教研员杨军主持。

会上，莱芜区数学教研员李增文作了《关于济南市莱芜地区数学学考试卷分析及今后教学建议》的报告。李增文从“2020年莱芜地区数学学考试卷分析、学生答题的典型问题、试卷对今后初中数学教学的导向”三个方面作了详细解读。并在对学考试卷及学生答题存在的典型问题分析后指出，今后老师在教学中要做到“立足教材，面向全体，注重基础知识、基本技能、基本思想基本活动经验的落实，开展有效的教学活动，使学生获得基本活动经验，让学生独立思考，勇于质疑，准确洞察数学问题本质。注重数学思想方法的教学，使学生获得数学核心素养，重视数学应用，彰显数学价值，规范答题训练，主动对接，优化莱芜地区的考试命题。”

钢城区数学教研员刘学玲作了《透过现象看本质——关于2020年莱芜地区中考数学命题汇报》。刘学玲对2020年莱芜地区中考数学试卷中的12题、16题、17题、23题、24题，分别从命题意识、知识背景、数学素养、解答方法等四个方面作了详尽的陈述。并强调指出，作为数学老师，要注重学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六大数学核心素养的培养，提高学生综合运用知识的能力。

最后，济南市数学教研员杨军从试卷数据、试题数据、问题分析、教学建议等四个方面，对2020年莱芜地区数学学考试卷进一步作了分析。并对2021年的济莱中考，认真听取与会老师的建议和意见，力争济莱数学中考再进一步融合，为顺利实现2023年济莱中考一张卷做好准备。

本次数学试卷分析会，参会老师受益匪浅，对济莱教育的深度融合有了更加清晰的认识，明确了今后的教学方向和目标，并对2021年的数学中考充满了信心！

编辑：孙雪玲