安置点自治管理体系形成转移村民不等不靠自我服务

　　目前，我区4处转移群众安置点共安置村民1102人。这个庞大的生活群体，每天一日三餐和日常服务都需要大量的人力物力。

　　据悉，各安置点在照顾安排好转移村民生活的同时，积极发挥教育引导作用，形成了自治管理体系：每个安置教室通过推选或自荐的形式产生1名“室长”，对上做好管理对接，传达民众意见与需求；对下做好本室内村民管理、意见搜集、餐票分发和卫生等工作。卫生轮流做，有事相互帮，有难一起渡，村民之间其乐融融，充满了家的温馨和关爱。

　　昨日上午，在暂住了近200人的宝塔小学安置点,在现场看到，刚吃过早饭，二（2）班的室长蒋彩霞就和村民们到食堂帮忙择菜、打扫卫生，为午饭做准备。“在家也闲不住，啥活都干，现在这里也是家了，就得为这个家做点事，这是自己帮自己。”41岁的蒋彩霞是西莲村南埂二队的村民，平时就是个热心肠，这次更是自荐成为了“室长”。

　　注意到，类似打扫卫生、倾倒垃圾等生活小事，都由村民自己完成。“我们虽然排了值日轮流表，但打扫卫生时，大家都是一起干，为了大家住得舒服些，没人计较谁干得多谁干得少。”蒋彩霞说。

　　“这里管吃管住，日夜都有志愿者替我们服务，一切都挺好的。作为室长，干点力所能及的事情也是应该的。”在淳溪中心小学安置点，来自西莲村八组的夏登仓正在教室打扫卫生。如果不是这场洪水，夏登仓做梦也想到花甲之年会住进学校里。想到能为邻居们服务，减轻志愿者负担，村民推选他当“室长”，老夏立即“走马上任”。作为“室长”，老夏不仅督查卫生，谁家闹别扭了，他还要帮着劝导和调解。“能和志愿者们一样为大家服务，就是我最开心的事。”虽然“室长”是“管理岗”，但在夏登仓看来，群众的信任就是最好的待遇。

　　据安置工作相关负责人介绍，目前，在每个安置点里，都有20多名转移村民自发充当“室长”，为安置点服务，他们不等不靠、积极自救的精神值得肯定。