浦东集团化办学深耕内涵明珠和进才集团化办学走向紧密型

　　新学期，浦东教育“大家庭”再添新丁——28所学校（校区）全新亮相。新增学校的占地面积达48.875万平方米，扩充班级规模***8班，至此，浦东基础教育阶段学校总数达到670所，在校学生人数达47.7万。

　　在上海，每5所基础教育学段学校，就有1所开在浦东；每4名基础教育学段学生，就有1名在浦东就读——不断扩容的浦东教育版图上，学区化集团化成为凝聚办学力量的重要一环。20个学区、10个教育集团共吸纳229所学校参与，覆盖近七成的义务教育阶段学校，家长的满意度平均高达95%以上。

　　集团数量的增加，同时推进着组团发展的质量——新的一年，浦东新区积极探索紧密型集团化办学，明珠教育集团和进才教育集团率先试点。

　　辐射“品牌标准”影响力

　　在浦东八佰伴商圈这块寸土寸金的弹丸之地，明珠小学在这些年的发展中，成为家长心目中的明星校。

　　2016年，明珠教育集团成立，如今由9个理事单位（区）组成，包括明珠小学A、B、C校区、明珠森兰小学、明珠临港小学、康桥实验小学、康桥小学、祝桥小学和高东镇中心小学，其中明珠小学为核心校。

　　明珠教育集团是浦东集团化办学的典型：所有学校都为同一学段，只是因为地域的区别而呈现不同的成长特点。在集团总校长倪中华的办公桌上，有着这样厚厚的一叠“明珠标准”：明珠教育集团管理人员工作指南与要求、班主任工作指南与要求……按岗位和职务之分，累计有20多种，甚至连教辅人员都有各自岗位的指南与要求。在倪中华看来，这就是明珠集团的精髓所在：因为由同一学段组成教育集团，经验可复制、师资易流动、研修更精准，各理事单位多数校长和中层干部都来自于明珠培养，加上一套面向教师行之有效的操作、培训和考核的“明珠标准”，使得这一品牌更容易在理事单位深深扎根，也使得紧密型集团化办学试点水到渠成。

　　两年来的发展，明珠小学的影响力正由中心城区向浦东各个区域辐射。

　　“空城”一词，一度是临港的痛。当越来越多的学校扎根滴水湖畔时，这座海边新城所焕发出的生机，让更多人有了对这座城市未来的期许。明珠临港小学就是其中之一。作为集团支持主体，明珠小学给了这所新校一份丰厚的礼物，抬高了办学起点：明珠的智慧管理模型、智慧课程系列和智慧精英团队……如今，建校短短不过三年，打上明珠烙印的明珠临港小学，在短时间内迅速成为临港地区有口皆碑的好学校。

　　再如康桥小学。明珠集团当初支援的是康桥实验小学，当康桥地区居民听闻“明珠”品牌进驻，纷纷转投，使得原本地区内的老学校康桥小学一度遭遇生源流失的困境。为了扩大支援力度，明珠教育集团又将康桥小学纳入集团。同样的品牌、同样的内涵，明珠的品牌效应带动的，不仅仅是康桥地区两所小学的办学品质，提升的，是当地居民对于家门口学校教学质量的高度认同。

　　如今，作为紧密型试点项目之一，明珠教育集团的办学将享有理事单位校长的提名权以及集团经费的自主权，同时实现责权利的统一，让集团有更多的自主性，将为明珠品牌纵深发展提供更广阔的空间。

　　抱团发展打通学段通道

　　和明珠教育集团不同，进才教育集团的成员校涵盖高中、初中和小学三个纵向学段。虽然学段不同，却因为“进才”品牌20多年来的延伸和扩充，成为了一个紧密相连的大家庭。目前，集团内共有15所学校：涵盖小学至高中学段，公办民办皆有，其中既有进才北校、进才实验中学、进才实验小学等带有进才元素和烙印的原“进才中学教育联合体”学校，也有“小初高课程一体化”项目学校等，还有高东中学、上海海事大学附属北蔡高中、新场中学等郊区学校，学段齐全，范围涉及广阔。

　　20多年的抱团发展，为集团成员校烙下了深深的“进才”烙印。“这种较强的认同感和归属感，源于集团内绝大多数学校有着多年联合办学的优良传统；另一方面，源于集团理事会出台了一系列有利于促进学校、教师和学生发展的章程和制度，达到了共治共建的良性循环。”进才教育集团理事长、进才中学校长胡瑞峰说。

　　办学思想一脉相承，约定俗成，在新一轮紧密型集团化办学的试点中，进才教育集团也已有了新思路：进才中学、进才北校和进才实验小学将成为各自学段的牵头校，发挥各自核心作用，做强、做大三个学段的教学；此外，因为集团内小学、初中、高中学段齐全，将积极探索招生考试方面的改革，让家长充分感受集团办学的惠利。

　　除此之外，把集团中“和而不同”的特色课程，进一步在集团中共享、共建，比如进才中学的小语种和排球、北蔡高中的海洋课程以及进才北校的家庭教育特色课程，都可以在不同学段开设符合各年龄阶段学生学习的课程。

　　紧密型集团化办学的试点，也让集团对干部和师资的任用有了更多新探索。胡瑞峰介绍，师资是集团发展最为关键的因素：“我们计划为集团建立师资‘蓄水池’，蓄水池里储备的专用老师，将根据成员校的‘支教学科’和‘需援学科’进行统筹安排。”

　　从数量递增到内涵深耕

　　2018年，浦东新区先后成立了东方和冰厂田学前教育集团、平和教育集团和华二浦东教育集团。目前，浦东已成立20个学区和10个教育集团，项目参与学校229所，其中义务教育阶段学校183所，公办学校170所，公办义务教育学校覆盖率接近70%。在推进的过程中，浦东的学区化集团化办学正从数量的递增转向内涵的深耕，越来越多的学校在“共建共治共享”中获得发展。

　　明珠教育集团和进才教育集团的紧密型试点，虽然内容形式不尽相同，却是进一步纵深发展的全新探索。

　　据了解，浦东新区未来还将出台一系列人才、经费、招生等方面的配套政策，支持现有集团和学区的紧密型办学试点和可持续发展，同时还将试点对学区化集团化办学项目进行综合评估。

　　未来，浦东新区将在目前成果上，进一步发挥学区、集团的作用，让优质教育品牌辐射到偏远农村地区，实现城乡一体化联动，确保公建配套教育资源的标准化和均衡化。此外，还将探索新的模式，在学前教育、义务教育阶段，以品牌学校办分校区的方式，适度扩大优质资源的规模效应，增加优质教育资源总量，回应区域百姓对子女接受优质教育的强烈诉求。