我区开展2022年STEM课程教师培训

玄武区是江苏省首批STEM教育示范区，为了推进区STEM教育的实施，推动区课程改革，2022年8月26日下午，玄武区教师发展中心联合“玄武区STEM教师教育资源中心”（玄武区少年宫），在南京市小营小学开展“2022年玄武区STEM课程教师培训”活动。玄武区小学科学、综合实践和劳动教育共四十余人参与本次活动。

老师们先观察再动手测试，体会鸡蛋“薄壳结构”的抗压能力，由鸡蛋延伸至穹顶，开展前期小任务，设计与搭建穹顶微型纸模。大家绘制、裁剪、拼接穹顶微型纸模，感受穹顶中的结构力学和几何学原理。基于对穹顶结构可行性的探究，明确老师们的核心任务是设计和建造一所可以进行太空探索的科学场馆——球幕天文影院。

明确任务后，老师们以小组为单位，讨论分析在整体设计制作过程中需要考虑的各种因素以及初步解决方案。老师们学习专业的建筑画图方法，设计并绘制穹顶之屋的设计图纸。根据穹顶蓝图设计和所提供的工具，老师们分工合作，裁剪、压折、拼接成五边形、六边形的小模块，再全组通力合作，完成穹顶结构的制作。

搭建完成后，老师们对自己的建筑进行测试，记录真实情境下的问题，并再次讨论寻找解决方案，在合作探究、思维碰撞中不断找寻最优方案，改进作品。

各小组结合设计单，从设计思路、制作过程、问题与解决方案等方面介绍穹顶模型。

玄武区教师发展中心冯凌老师就活动与STEM教育，帮老师们梳理明确了工程实践活动中的核心环节、开展过程中可能遇到的问题以及课程开发中可做的改革，让老师们更加有信心面对新课程标准中跨学科实践性活动的进一步推进。

本次培训活动，老师们亲历完整的工程技术实践活动，亲身体验确定任务、分析任务、初步设计、建立模型、测试改进各环节，关注各环节中多种要素，将自我体验与后期自己教学产生联结，思考未来自己回到教学中，如何开发STEM课程，如何跨学科整合，如何实践工程技术类教学，课程开发与实践能力得到提升。

编辑：刘沛

审核：李丽