都镇湾中心学校着力打造高效课堂

　　
　　本网讯　　都镇湾中心学校党支部在第一阶段学习实践科学发展观活动中，结合本校实际，精心组织，周密安排，努力提高教学质量，全力打造高效课堂。

　　不局限学习实践形式。针对中小学校教育教学工作特点，做到学习实践活动与实际教学的无缝对接。一是集中学习导航向。对党支部班子成员及党员教师进行专题培训，使他们深入了解科学发展观提出的历史背景及其深刻内涵，强化党员教师的责任意识与奉献精神。把20名党员、入党积极分子分成四个学习小组，每周利用2节课时间集体学习交流。九年级学习小组就教育如何让“人民群众得实惠”问题进行了深入探讨，会后大家一致表示要全力提高教学质量，努力向高一级学校输送更多人才；后勤组喊出了“以学生为本，办学生满意食堂”的口号，并切实贯彻落实。二是个人学习比成效。利用校园广播、电视、电脑、校园网等多渠道加强学习。多年从事后勤服务工作的老党员王宏良师傅，阅读、书写有很大障碍，但他仍积极要求进步，借来碟机观看党员先进性教育，学习领会十七届四中全会精神。全体参学人员结合教师职业、教育行业讲心得、谈体会，好的工作方法和先进事例得到推广，形成了良好的学术氛围。

　　真情实意解决实际问题。一是不定期家访多沟通。问题学生、问题家庭、生病学生是重点走访对象，广大教师不顾山高路远，怀着全心全意帮助学生成人成才的拳拳之心，深入孩子们的家庭，解决实际问题20多件，得到了当地村党支部和学生家长的一致好评。二是青蓝结对助发展。针对青年教师、转岗教师较多的现状，教导处牵头，为他们安排了相应指导教师，从教材的取舍处理到教学细节的关注等全方位的指导，让新人快速成长，更好的服务教育事业。三是多措并举促提高。开展教师课件制作技能培训、为各年级办公室增添2台电脑、调查反馈学生对食堂的评价，进一步加强食堂服务管理、坚决落实“户外1小时锻炼”制度、开展形式多样的课外兴趣活动，确保孩子们以健康的身心投入学习。四是循序渐进保质量。为使学校教育真正服务学生、服务家长、服务社会、发挥学生主体作用，根据教师的理念更新程度，学校拟分“理论学习”、“研究实践”、“广泛推行”三个阶段稳步推进，着力打造高效课堂。

　　学习实践活动成效显著。一是党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，广大党员干部真正理解了科学发展观的深刻内涵，明确了科学发展观为什么要发展、为谁发展和怎样发展的重大问题，更加坚定了在实际工作中自觉践行科学发展观的信念。二是用科学发展观指导教育事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观的过程中，全体党员干部增强了科学发展观的意识，坚定了用科学发展观创新工作方式、解决突出问题的理念，广大党员干部对学校的发展充满了信心。三是教师们关于人才观、质量观的认识更加全面。在科学发展观的指导下，教师们全面准确理解全面发展的教育观，新课程三维目标及开展“轻负优质”教育的意义，自觉学习、实践科学的教育理念，大力提升课堂效率，优化学生课外作业与辅导，积极开展有益学生身心全面发展的各项活动，促进了学生知识、能力的全面发展。