威宁三抓促三化纵深推进党史学习教育

 　 威宁自治县聚焦党史学习教育的重大意义，坚持目标导向、问题导向，始终注重氛围营造、实践活动、真督实导等，让广大党员干部群众思想得到净化，参学单位务必做到学史力行、纵深推进党史学习教育。

抓宣传宣讲，促党员干部思想“净化”

　　县党史学习教育领导小组办公室结合工作实际，组建了10个县级宣讲团、41个乡镇（街道）宣讲队、619个宣讲组，围绕“七进”方式（进企业、机关、校园、社区、军营、网络）深入全县111家参学单位开展丰富多样、通俗易懂的党史宣讲。让广大党员干部群众感悟党史思想的伟力。充分利用新时代农民（市民）讲习所、新时代文明实践中心、主流媒体网站平台、微视频等平台载体开展好集中宣传宣讲，把宣传宣讲团队“专业化”、内容“形象化”、对象“具体化”，营造强大的宣传宣讲声势，为党史学习教育营造浓厚氛围，全力推进党史宣传教育，引导参学单位全面学习贯彻落实******在党史学习教育动员大会上的***精神与******视察贵州视察毕节***精神、******对贵州对毕节系列***批示精神，使党员干部充分了解党的百年奋斗史，传承红色基因，从长征精神、遵义会议精神、脱贫攻坚精神、毕节试验区精神、文朝荣精神、“绝壁天渠精神”中深刻感悟共产党人的初心使命，深切感党恩、听党话、跟党走，感悟思想伟力，再次唤醒共产党人的奋斗精神。

抓真督实导，促学习过程“实化”

　　为切实加强党史学习教育精准化、落实党史学习教育务求实效，县党史学习教育领导小组办公室组建了12个巡回指导组,坚持问题导向，聚焦党史学习教育目标任务，围绕十九个方面（是否专题学习了******在党史学习教育动员大会上的***精神；是否起草并印发了本单位关于开展党史学习教育的方案；是否成立了本单位党史学习教育领导机构和工作机构；是否召开了本单位党史学习教育启动会；是否配备了党史学习相关资料；是否对***《论***历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《***邓小平江泽民***关于***历史论述摘编》《***简史》进行了专门的学习安排；是否充分利用本单位内部刊物、内部网站、微信公众号等媒体平台宣传主题教育开展情况、推送党史知识；是否充分利用本单位线上培训平台，组织党员、干部开展线上学习；是否对本单位党员领导干部和普通党员在党史学习教育的部署上有所区分；是否按照方案计划开展了相关工作；是否与“七一”系列活动有机结合；是否组织开展了关于党史的专题培训；是否有效开展“我为群众办实事”实践活动；是否规范召开专题组织生活会；是否制发专题简报或积极向上级党组织简报投稿；是否开展了党史宣讲；是否落实工作责任；是否与中心工作紧密结合；是否开展了具备本单位自身特色的“自选动作”），对全县111个参学单位党史学习教育采取随机抽查、调研、访谈等方式开展点穴式巡回、精确式的指导，实现巡回指导与学习整改“双促进”，确保巡回指导全覆盖。及时向指导单位传达中央、省委、市委和县委有关精神，督促抓好落实，督促所指导单位认真落实专题学习、宣传宣讲、专题调研、办实事解难题、开展警示教育等；及时向县委党史学习教育领导小组反映情况，提出意见和建议。巡回指导是对参学单位党史学习贯彻落实情况的“体检”，通过科学、精准、有效的巡回指导、强抓整改。针对参学单位重视程度不够、学习不深不全面、工作推进不细、责任不到位、贯彻落实情况不具体等存在的问题“照单点菜”、对标对表、制定明确具体的整改措施、明确整改时限和责任人、限时销号、抓住重点、精准发力、统筹推动、加强总结提炼确保整改成效，确保党史学习教育学习到位、目标到位、责任到位、推进全县党史学习教育在改进中改变、在落实中落地。

抓实践活动，促学习成果“转化”

　　学党史、悟初心、促转化，把党史学习教育中汲取到的新思想、新力量、落实在新的开局上、新的奋斗方向上、新的工作目标上，转化到为民精准办实事，厚植为民情怀。

　　各参学单位高度注重学习成果转化，全县开展党史学习教育以来，线上线下为群众办理实事3433件，涉及教育、就业、社保、医疗、住房、环保、社会治安、农业产业、安全饮水等方面 ，如县疾控中心精选5位医术精、业务强的党员干部组成卫生服务团队到全县各乡镇（街道）对精神障碍患者进行排查治疗，近日在中水、麻乍、龙街等25个乡镇排查治疗600余人次；金斗镇开展“田间法庭”，司法所综治中心走进田间地头调查取证、多方协调，为村民调解土地纠纷38件；县农业农村局农业综合行政执法大队围绕种子、肥料、农药、兽药、饲料等分别到迤那镇、玉龙镇等乡镇开展农资市场巡查执法活动及打假整治工作。共出动执法车辆80余台、执法人员300余人、检查农资经营户100余次、开展宣传宣讲5次、发放识假辨假资料200余份、查处农资违法案件5起。切实做好“三进三增”（进村组、进农户、进田间，增强感情、增加收入、增进和谐），打通“我为群众办实事”“最后一公里”。