发明防撞杆晋级全国赛

　　高明中小学积极营造科技创新氛围，在各级大赛中捷报频传

　　泽英小学学生李思彤发明的防撞杆夺得第32届省青少年科技创新大赛一等奖。/受访者供图

　　只需要一条防撞起落杆，就可以让车主减少不必要的纠纷和经济损失？是的。在上周末落幕的第32届广东省青少年科技创新大赛上，高明区荷城街道泽英小学学生李思彤就凭着这一创新成果夺得大赛的一等奖，并成功入围全国青少年科技创新大赛。在青少年科技创新的推广中，高明的学子有着哪些成功的经验呢？未来还需要解决哪些问题呢？

　　发明防撞起落杆

　　减少因碰撞造成损失

　　起落杆，是人们日常生活中最普通不过的事物。不管是生活小区的门口、厂矿企业的门口抑或高速公路的收费处，都能看到它的身影。然而，就是这一根没有防撞功能的起落杆，让不少车主碰上了不必要的纠纷和经济损失。

　　这个问题引起了荷城街道泽英小学四年级学生李思彤的关注。热衷于小发明的她，便萌生了制作一个防撞起落杆的想法。尽管看似不复杂，然而在具体的实践中，李思彤却碰到了不少难题。

　　“最初是尝试在起落杆上安装一个弹簧，结果发现支撑力度不够，后来又尝试为起落杆加装一个普通门架，试验后还是失败了。”李思彤说，经过反复的研究分析和试验，最终才使用自制的门架成功做出了防撞起落杆。

　　昨日，记者在泽英小学的现场展示中看到，在模拟汽车和起落杆发生正面碰撞时，起落杆可借助门架的弹力自动移开，从而避免因汽车碰撞而造成损坏。相反，传统的起落杆只是安装在升降电机上的一根金属杆，只要汽车一碰撞便极易损坏。

　　这一发明已成功夺得第32届广东省青少年科技创新大赛一等奖，并晋级全国青少年科技创新大赛，成为佛山市晋级的两个项目之一。李思彤的指导教师区文雄介绍，这个小发明最大的特点就是实用性强、容易操作，现有的起落杆只须加装门架或者套装防撞起落杆即可，目前该发明也已申请发明专利。

　　从经济效益的角度来看，一般的起落杆若遭到损坏，车主可能需要赔偿800～2000元不等。但是如果使用铝合金材料制作一条防撞起落杆，并将其套用至原有起落杆上，造价仅为300元左右。如此一来，既可以延长起落杆的使用寿命，也可以减少损失和纠纷。

　　区文雄认为，与科技实践、科幻画等项目相比，发明类的创新最大的难处就是如何将创意转变成现实。以防撞起落杆为例，它的发明不仅需要运用科学知识，还需要学生拥有动手实践的能力，因此其“含金量”也相对较高。

　　激发师生积极性

　　扩大创新覆盖面

　　谈起青少年科技创新发明，同样热衷于创新发明的区文雄是区内较早的学校科技辅导员之一。早在2003年，区文雄就带着学生及其发明——快速捡球器赴深圳参加青少年科技创新大赛。13年来，区文雄也见证着高明区青少年科技创新的改变。

　　数据显示，近几年来，高明中小学生在国家、省、市各级科技创新大赛中捷报频传，平均每年获奖80个以上。但从获奖的项目来看，近两年来的创新成果更是呈现出迅猛的增长态势。不单是泽英小学，高明区技工学校学生所发明的“移动式节能雾化喷淋装置”、沧江中学学生发明的“磁力千斤顶”和“穿越黑洞”也夺得省赛二等奖。

　　成绩取得的背后，离不开创新氛围的形成。据悉，高明每年都会邀请专家进校园为学生举办科普知识讲座，并为学校的科技辅导员专门授课，指引他们如何激活学生的创意、如何培养学生的创新能力等。此外，高明已出台创新奖励方面的政策，用于鼓励和支持青少年的创新发明。

　　不过，要持续青少年科技创新发明，区文雄认为高明还须解决师资力量不足和健全长效机制等问题。“师资是很关键的因素，但是在目前的情况下，不少教师的积极性仍未被完全调动起来。”他说，这里面涉及到认知的问题，如果能够通过更广泛的普及，让更多的老师认识到创新发明并不是一件遥不可及的事情时，这样也有望扩大创新的覆盖面。

　　在扩大青少年创新覆盖面的同时，如何推动创新资源的共享也是值得探讨的领域。近两年来，高明技校也在各类创新大赛上夺得不少奖项。在此次省赛落幕后，泽英小学也与高明技校达成共识，日后可借助高明技校现有的资源和设备来推动青少年科技创新活动的开展。

　　文/佛山日报记者严晓莹