梧桐学校以科研促学校大发展

　　校领导为教科研优秀教师颁发荣誉证书。

　　10月10日，梧桐学校举行教科研成果总结表彰会，多个学科组及多名潜心小课题研究并取得成果的教师得到学校的表彰。

　　获得表彰的蒋晓辉老师在分享她的科研经验时，谈到了很多教师科研时的一个困惑：既想做点研究，可又不知道怎么入手和选题。针对这样的困惑，蒋老师告诉老师们平时要多看一些文献资料，她认为要结合别人的研究，思考自己的问题，你会豁然开朗，选择一个小的切入点就可以做了。她鼓励老师们多去图书馆借阅或者论文等资料，学习他人，多思考，自己也去做做研究，写写论文，有助于促进教学。

　　教育科学研究是提高教育教学质量的有效途径。近年来，梧桐学校针对学校年轻教师多，科研薄弱的情况，大力加强教育教学课题探讨与研究，促进教师成长，提高教学质量，目前已经取得突破性进展。据了解，该校目前已有4个区级十二五教育课题和4个校级小课题结题，另有多个区级和校级课题尚在进行中。

　　虽然研究的课题小，却是一篇大文章，它能真正促进教师的专业成长乃至学校的大发展，这也正是学校做小课题的目的与动力。该校校长方煜对记者说。