纳雍强力化解大班额促使教育均衡发展

纳雍六小的老师在专心上课

今年以来，为促使教育均衡发展，纳雍县不仅加大教育财政投入力度，改扩建学校，还不断补充师资力量，千方百计化解城区学校大班额现象，给了孩子们一个宽松的学习空间。

学生在认真听课

走进纳雍六小，校园干净整洁，读书声此起彼伏，在每个教室都可以看到桌子板凳摆放宽松，前后左右整整齐齐，孩子们都是两个一桌，空间足够宽敞，和上学期比起来，孩子们写字和进出方便多了。

“我们班以前93个人，非常拥挤，下课的时候要挤很久才能出来上厕所，写字的时候也很挤，现在55个人很轻松。”“以前我们班很挤，教室里全摆满了桌子，我们还是三个人坐在一起，现在我们班有55个人，空气都好多了。”二年级的学生说出了他们的感受。

上学期，纳雍县雍熙六小是县城典型的大班额学校，全校1743人，但只有41名老师和21个班，每班平均达到83人。现在班级人数变少了，不仅有益孩子们的身心健康和学习，对任课老师也是一种 “减负”，将会从繁重的管纪律和批改作业中解放出来，投入到更精细的教学中去。

“我们班改成了55个人，现在的教学感觉压力较小了，工作起来很轻松，老师的指导就能够更加精细化，管理起来更加轻松了，孩子们高兴，老师也开心。”纳雍六小三年级任课老师说。

今年以来，为化解城区义务教育大班额难题，纳雍县委、县政府高度重视，出台相关政策和措施，积极从政策、资金上支持教育发展，根据实际情况，建成纳雍八小投入使用，为纳雍六小新增教学楼一栋，引进501个特岗教师，同时加大乡村学校的扶持力度，合理引流部分学生回乡就读，取得明显效果。

“纳雍六小在2018年暑假增加一栋教学楼，增设了25个教室，从乡镇交流上来50多位教师，现在完全达到标准，保证我们每个班都有相应的专任教师上课，我们的学校每个班都是53.5的平均班额，完全达到义务教育均衡发展55人以下的标准。”纳雍第六小学校长表示。

目前，纳雍县基本化解城区义务教育大班额难题，达到义务教育均衡发展小班额要求。（卢凤腾 江婵）