思南县三化三加强推动未成年人思想道德建设工作
近年来,思南县坚持立德树人根本目标,拓宽育人途径,强化育人措施,加强载体建设和实践指导,全方位、多层次推动未成年人思想道德建设,形成了制度建设“体系化”、教育内容“多样化”、教育途径“多元化”的工作格局。
一是制度建设“体系化”,加强阵地育人。建立完善育人机制、筑牢有效育人阵地、构建全面育人体系,制定了《思南教育管理规程》《思南县中小学德育工作要点》《全县中小学留守儿童教育管理工作实施方案》等系列制度,强化学校“三风一训”、校史室等建设,有效推进“绿色校园”“平安校园”“文明校园”等创建工作,营造了育人氛围,提高了育人实效,未成年人思想道德建设得到有力推进。
二是教育内容“多样化”,加强活动育人。坚持把未成年人思想道德建设与教育活动相融合,有效推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”(简称“三进”)教育工作,扎实开展“做新时代好少年”“童心向党”歌咏比赛等主题活动,组建合唱团、科技小制作、舞蹈队等学生社团2160个,同时结合地方元素编写了《三生教育》《养成教育读本》《思南读本》等地方教材,引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则,有效提升了学生综合素养。
三是教育途径“多元化”,加强实践育人。充分运用温家坡国防教育基地、旷继勋纪念馆、历史陵园等爱国教育基地,春节、元宵、端午、清明、中秋等重要时间节点,深入开展爱国主义、传统文化等实践教育活动,同步开展自然类、科技类、体验类等多种类型“茶香之旅”、长坝石林研学旅行活动,自2016年3月以来,研学旅行活动实现学校全覆盖,参与师生达12万余人次。