武穴强化高三备考三方督导

12月12日，武穴市教育局党组书记、局长何太平，党组成员、副局长程伟林，到育才高中实地督导高三备考。市教科院高中教研员随同督导。

何太平一行详细查看了该校高三年级各学科备考计划，认真检查了该校全体教师的备课、听课、作业批改、学生辅导等情况，并随堂推门听课。

在高一（5）班教室，何太平听了数学教师鲁玉琴《数乘向量》一课，检查了教师的备课情况，并组织听课人员进行现场评课。

结合听课情况，何太平强调，全市各高中要把握“三个基本点”，努力打造符合学校、学科、学生实际的高效课堂。一是备课要体现教师的个性。备课应体现教师的教学思想，体现对学生、教材和考纲的分析与把握。坚决反对通用教案，禁止用集体备课代替教师个人“二次备课”。二是课堂教学要体现学生的主体性。教是手段，学才是目的。在课时设计上，要安排学生思考、提问、练习的时间。三是要体现知识点的规律性。要让学生从知识点的学习中能够拓展、应用并提升能力。

为进一步提升全市高中教育教学质量，加强全市高三备考的针对性与实效性，该市强化学校、教科院与教育局“三方”对高三备考的督导，强调“五个突出”“四个重点”和“两个提示”，并清单式明确“三方”督导责任。

“五个突出”指突出计划的详实性，突出课堂的高效性，突出试卷讲评的针对性与实效性，突出选题的针对性与导向性，突出备考研究的深入性。“四个重点”指重知识落实能力提升，重课堂***督导，重作业试卷批改、讲评的时效性，重学科核心素养的落地。“两个提示”中“第一提示”指各学校在二轮复习中，切不可以考代讲，考试不可过多过密；“第二提示”指学校一定要扩大双语阅读面，尤其要坚持做到以备课组为单位，为学生选取时政热点相关阅读和写作材料。