名师教研砥砺前行nbsp课改引领满园芬芳——郪江外国语学校召开2022上期名师工作室阶段性总结及引领会nbsp

为了促进教师的专业成长，提升教师的新课程实施能力，提高工作室成员的整体素质，推动工作室建设，郪江外国语学校2022上期名师工作室阶段性总结及引领会在行政会议室如期召开，学校名师工作室领衔人进行了现场汇报，分享了工作室2022年上期的研修成果及发展方向，副校长姚琳主持会议。
    本期开学，经过公正严谨的选拔，郪江外国语学校首批11个名师工作室正式挂牌成立。一学期来，各个工作室通过丰富多彩的教学活动，引领教师更新教学理念，提高教学能力，践行课程改革，多渠道、多层次拓宽教师成长。
    副校长俞红指出，开展名师工作室的目的是为了促进教师的专业成长，提升教师的新课程实施能力，优化课堂教学，促进教学方式的转变。工作室成立以来，成员们围绕“136”教学模式进行了课堂环节的研讨、导学案的设计、经典课例的打磨，效果十分显著。同时，俞红也提出了几点不足之处，比如名师工作室领衔人没有单独开展校、县级现场会，讲座与学术交流较少，活动的深入和创新度不够等问题，希望以后能进一步发展完善。
    11位校级名师工作室领衔人就工作室成立以来的工作开展情况进行了回顾，如理论学习、教学探讨、课堂打磨、课题研究、论文撰写、校内研修、专题讲座、指导青年教师成长及自身成长等方面作了情况总结。同时就工作室的特色、成果及影响作了评估，也提出了自己的问题意见及建议措施，明确了下学期的努力方向。
    遂宁市名校长，郪江外国语学校党总支书记、校长唐曙光发表讲话，他充分肯定了工作室成员的付出与努力，对工作室的成绩给予了高度赞扬。同时，对工作室的工作开展提出了一些可行的建议。唐曙光对名师工作室提出了三个要求：做好教研工作，做好课程研究，培养好新教师。寄语老师们做有学识、有温度、有担当的新时代儒雅教师。
    会后，各名师工作室成员纷纷表示，将发挥自己的专长，起到应有的示范带动作用，同时落实名师工作室具体要求，在工作上做实做细，促进学校教育教学质量再上新台阶！