荷城小学生热读四书五经
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于2022年05月18日发表
| 教育界人士称，要因势利导，不能“一刀切” “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”11月22日，高明区荷城一小五年级学生任彤瑶告诉记者，在读《四书五经》时，她最喜欢《中庸》里的这句话。据记者调查，高明多所小学鼓励学生阅读古代经典作品，接受中国古代文化经典的熏陶。 校园营造阅读古典氛围 走进荷城一小，记者发现，花坛中树立着很多小铁牌，《悯农》、《小池》、《渔歌子》……铁牌正反两面都印满了古代诗词。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”课间时候，几名小学生站在其中一块铁牌前，朗诵起白居易《忆江南》。学校操场一侧，还分布有古代诗词长廊、人物长廊，孔子的彩色头像边是《诗经》中的一句经典名言：“学而不厌，诲人不倦。” 据介绍，该校经常性地以学校、年级为单位，或朗诵唐诗宋词、或讲述历史故事，组织各种形式的古典名著阅读比赛；同时，借召开家长会的机会，老师还常常推荐学生家长们多买一些古代经典作品，并鼓励家长多带孩子到图书馆借经典、读经典。 在石岐小学、千禧小学，记者走访发现，与荷城一小一样，高明多所小学也已形成了阅读经典名著名篇的热闹氛围。 阅读经典切忌“拔苗助长” 区教育局离休老干部陈哲源老师从事教学教研工作多年，在得知阅读经典名著在高明多所小学蔚然成风后，他十分高兴。他说，唯有如此，几千年中华古代文化才能一代一代传承下去，而且有利于提升少年儿童的文化素质和道德修养。 不过，一些教育界人士提醒学校和家长，小学生阅读经典应因势利导，切忌“拔苗助长”，诸如荷城一小树立诗词铁牌、设置诗词长廊等营造经典阅读环境是可取的，但不能“一刀切”，如果不管孩子有没有兴趣，都一味要求背诵《四书五经》一类的经典，则不可取。 （记者 于祥华） | ||
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