顺德教育综合改革方案出台

　　文/佛山日报记者蒋晓敏

　　昨日，《顺德区全面深化教育综合改革工作意见》（以下简称《意见》）正式出台，这也是近十年来顺德首份类似文件。

　　以提升教育质量为目标、以扩大教育优质资源为主攻方向，这份涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育等全链条的改革方案，在办学体制机制、教育布局规划、教师队伍建设等方面多管齐下，计划用5年时间分步推进11大类30项重点任务，实现顺德教育均衡化发展基础上的优质化、多样化与特色化发展。

　　义务教育打品牌，高中学校树标杆

　　一马平川不是景。针对较为薄弱的公办初中教育，顺德将实行品牌初中“造峰运动”，用3～5年时间，通过新建、改建、扩建等手段，扩大优质教育资源覆盖面。包括投入1.6亿元原址新建大良南江中学，建成拥有48个班的高标准公办初中；　大良新城区范沙片区新建一所九年一贯制学校；北滘新城新建一所十二年一贯制学校。

　　此外，百年老校顺德一中大良学校（原顺德一中初中部）计划办成全市首家公办外国语学校，以外语特色带动学校办学质量整体提升。“学校计划改名为顺德一中外国语学校，招生方面仍然优先满足户籍生就近入学，有多余学位面向全区招收外语特长生。”顺德一中大良学校校长袁晓明说。

　　顺德区教育局局长闵乐萍说，去年底全区高中收归区属管理后，激发了学校的办学热情，顺德拟出台高中多样化特色化发展方案，为高中学校百花齐放提供支持，打造一批标杆龙头学校。《意见》提出，顺德一中应以进入和确保全市前三名为目标，引领全区高中教学优质发展。

　　此外，李兆基中学、郑裕彤中学、华侨中学、罗定邦中学等高中均有扩建计划，乐从中学还实现20%的普通生计划列入全市第一批招生，在全市范围吸收更多优质生源。“今年全区统筹高中招生比例将大幅提高到50%，通过招生调剂激励办学效益好的高中脱颖而出。”顺德区教育局副局长劳国明介绍，到2018年，顺德争取基本达到高中学生全寄宿的基础上实现100%全区统筹招生，大大增加学生的升学选择。

　　优绩优酬激励，加大教师交流力度

　　“学校办学绩效好差基本一个样，教师教得好差也一个样，全区没有形成一种你追我赶的竞争氛围。”闵乐萍说，为了激发校长与教师的积极性，顺德将构建与办学绩效挂钩的教师和校长激励机制，优绩优酬，并建立骨干教师、名教师、名班主任、名校长津贴制度。

　　此外，顺德将加大名校长名师的引进力度，目前高中公办学校引进高层次人才实施方案初稿即将出台，计划通过发放一次性安家补贴等措施吸引高层次人才。

　　“下一步计划研究区管校聘的教师编制，完善教育系统队伍交流机制。”闵乐萍说，教育事业单位领导人员要定期交流，教师特别是骨干教师要交流轮岗，区镇两级教育机关干部与学校干部的要双向交流。目前顺德区教育局已实现从基层抽调干部挂职、教育局科长下学校挂任校长的双向交流。

　　关注个性差异，挖掘学生潜能

　　闵乐萍说，过往顺德教育更重视区域层面的公平发展，对学生个人的全面发展关注不足。为此，《意见》鼓励学校大胆探索，因材施教、分层教学，关注学生个性差异，挖掘学生潜能。

　　在改进优秀学生培养方式方面，记者从顺德一中高中部获悉，该校计划开设两个创新实验班，每个班级由36~40个学生组成，升学目标瞄准清华、北大等知名高校。顺德一中副校长谢大海表示，除了在今年秋季入学的新生中选拔一批优秀学生，还计划在省内招收一些家庭贫困的优秀学生，并提供学习、生活方面的补助。

　　“顺德将推进走班制、选班制、兴趣班等多种方式，为学生提供个性化培养方案。”闵乐萍介绍，目前顺德实验中学以办成面向全市招生的艺术特色为目标，华侨中学将拓展华侨学生培养力度，伦教中学拟开办新闻媒体专业，顺德将引导他们实现特色发展，培养更多样的优秀人才。

　　顺德教育

　　综合改革方案亮点

　　1、学前教育：到2020年底，全区公益、普惠幼儿园比例达80%以上。

　　2、义务教育：打造义务教育高品质学校，大良新城区和北滘新城区分别高标准新建一所九年一贯制学校和一所十二年一贯制学校；选择3~4所初中与省内外知名初中建立跨地区学校联盟；探索义务教育学区制建设，在大良、容桂、均安等镇街先行先试学区内小学与初中对口招生。

　　3、高中教育：扩大品牌高中优质学位，制定普通高中特色化、多样化、优质化发展方案；改革高中学校招生机制，争取在2018年基本达到高中学生全寄宿的基础上实现100%全区统筹招生。

　　4、职业教育：实行片区组团发展，鼓励并引导学校淘汰落后专业，开设与产业对接的新兴专业。建设政府、学校、企业行业共同参与的“公共实训中心”。

　　5、民办教育：配合工业园区和高新园区建设，在部分外来务工人员子女特别集中的镇街引导发展部分中端民办学校。